【题目】建知识网络是一种重要的学习方法,如图是氧气和部分物质间的转化关系,请回答.(提升:“﹣”表示两物质间互相反应,“→”表示由某物质可转化为另一物质).
(1)请写出O2的一种用途;
(2)若A、B均为生活中常见的金属单质,B为光亮的红色,①②两反应均为化合反应,而且均有黑色固体物质生成则:A为 , B为(填化学式下同).
(3)若C是一种能使石灰水变浑浊的气体,则C为 , ③反应不是化合反应,则③反应的文字表达式可能为 .
【答案】
(1)供给呼吸
(2)Fe;Cu
(3)CO2;甲烷+氧气 水+二氧化碳
【解析】解:(1)氧气可以用作氧化剂、助燃剂,能够供给呼吸等.
故填:供给呼吸.(2)铁和铜均为生活中常见的金属单质,铜为光亮的红色,铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁,铜是亮红色固体,在氧气中加热时生成黑色固体氧化铜,两个反应都属于化合反应,因此A是Fe,B是Cu.
故填:Fe;Cu.(3)甲烷、酒精、石蜡在氧气中燃烧能够生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,因此C是CO2;③反应不是化合反应,则③反应的文字表达式可能是:甲烷+氧气 水+二氧化碳,酒精+氧气 水+二氧化碳,石蜡+氧气 水+二氧化碳.故填:CO2;甲烷+氧气 水+二氧化碳.
【考点精析】通过灵活运用氧气的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法,错误的是
A.氧气用于炼铁,目的是把铁矿石中的铁还原出来
B.氧气可以支持燃烧说明氧气具有助燃性
C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
D.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气性质的叙述正确的是( )
A. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
B. 在标准状况下密度比空气小
C. 液氧为淡蓝色
D. 固态氧为白色雪花状固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家新近合成的纳米立方氮化硼,其硬度超过钻石,是目前世界上最硬的物质。其中氮显-3价,硼显+3价,则氮化硼的化学式为( )
A. NB B. BN C. BN3 D. B3N
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是( )
A.属于金属元素
B.原子的核电荷数是13
C.相对原子质量是26.982g
D.在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质是由元素组成的,如图为元素周期表的一部分请按要求填空:
(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的相同.
(2)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是(填标号).
A.C和Si
B.Al和Mg
C.P和Si
D.F和Cl
(3)表中17号元素在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为 , 若12号和17号元素组成化合物,则化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列图示回答问题:
(1)图中仪器a称为 , 说出使用该仪器时应注意的事项之一;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是;(填字母序号)
(3)实验室制取二氧化碳时,若用D装置收集,则气体不够纯净;若用F装置收集,则气体会有损失,欲使CO2既比较纯净,又很少损失,请提出一种合理的收集方法 .
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