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    6．把X、Y、Z三种金属分别浸入相同质量分数的稀硫酸中，Y表面有气泡产生，X、Z表面无明显变化；把Z金属浸入X的硝酸盐溶液中，Z表面析出X．则三种金属的活动性顺序由强到弱的是（　　）
    A．Y、Z、XB．X、Y、ZC．X、Z、YD．Z、Y、X

    分析 在金属的活动性顺序表中排在H前面的金属能与酸发生反应，产生氢气；在金属的活动性顺序表中排在前面的金属能把它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此可判断X、Y、Z三种金属的活动性强弱．

    解答 解：由题意可知，把X、Y、Z三种金属分别浸入相同质量分数的稀硫酸中，Y表面有气泡产生，X、Z表面无明显变化可知Y的活动性最强，把Z金属浸入X的硝酸盐溶液中，Z表面析出X．可知Z的活动性比X强．故三种金属的活动性顺序为：Y＞Z＞X，所以A正确．
    故选A．

    点评 根据金属与酸发生反应的条件、以及金属与盐溶液发生反应的条件，可判断金属的活动性强弱，这一点要求学生要牢牢的掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取100g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示．
    回答下列问题：
    （1）从图中看出生成沉淀的最大质量是5g．
    （2）计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数．
    （3）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀的原因是碳酸钠先与过量的稀盐酸反应，当稀盐酸消耗完后，碳酸钠才与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．美国洛斯-阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前利用普通水合成一种新的固体，该新型固体物质每个分子含有一个氢原子和一个氧原子．下列说法正确的是（　　）
    A．该固体分子在不停运动B．该固体和水的化学性质相同
    C．该固体分子间没有间隔D．该物质是由氢、氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．煤炉上放一大盆水，就可防止煤气中毒
    B．因为CO2过量能引过温室效应，所以在大气中越少越好
    C．室内有煤气泄漏，应立即关闭阀门并打开排风扇通风
    D．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用火把照明比手电筒照明好

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料包括煤、使用和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．
    如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC（填字母序号，下同）；
    A．酸雨     B．温室效应     C．可吸入颗粒物增加
    （2）2014年冬季北方地区出现大范围雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A
    A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物
    B．控制城市汽车保有量
    C．冬季取暖用天然气替代燃煤
    （3）目前，我国面临能源消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等问题．图Ⅰ是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是减少煤和石油的使用，增加天然气和非化石能源的使用；

    （4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）．

    下列有关该过程的叙述正确的是CD；
    A．该过程可实现CO2零排放　　　　B．该过程只有1种物质可以循环利用
    C．分离室中分离物质的操作是过滤　　 D．该过程至少发生了4个化学反应
    ②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：

    请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验方案合理的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A除去铜粉中的锌粉加硫酸亚铁溶液、过滤
    B除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤
    C除去氮气中的氧气通过灼热的铜网
    D除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验中，可验证物质的化学性质的是（　　）
    A．
    木炭吸附    		B．
    闻气味    		C．
    石墨导电性    		D．
    纸花变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水，请 回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度为30g；
    （2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是乙；
    （3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌得到的是饱和溶液 （填“饱和溶液”、或“不饱和溶液”）；所得溶液质量为65g；
    （4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中溶液中溶质的质量分数是C（填序号）．
    A．不变        B．增大
    C．减小      D．无法判断．

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