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    7．托盘天平使用过程中的注意事项是什么？

    分析 正确使用天平：①天平放在水平台上，游码用镊子移动标尺左端的零刻度．
    ②调节平衡螺母使横梁平衡．
    ③左盘放物体，右盘放砝码．
    ④物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．
    ⑤移动游码和增减砝码时，要用镊子．砝码要从大到小依次增加．
    ⑥化学药品和潮湿的物体不要直接放在天平上称量，放在玻璃器皿中称量．

    解答 解：托盘天平使用过程中的注意事项是：称量前要调节天平平衡；左盘放物体，右盘放砝码．增减砝码用镊子；称量易腐蚀性药品或易潮解的药品时，放在玻璃器皿中．
    故答案：托盘天平使用过程中的注意事项是：称量前要调节天平平衡；左盘放物体，右盘放砝码．增减砝码用镊子；称量易腐蚀性药品或易潮解的药品时，放在玻璃器皿中．

    点评 （1）掌握天平的正确使用．
    （2）掌握使用天平时注意：砝码要用镊子夹取；砝码从大到小放入天平盘；夹取砝码要轻拿轻放；移动游码要用镊子；潮湿的和化学药品不能直接放在天平盘上称量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图A～G是初中化学常见的物质，其中A、H为红色固体，E为黑色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液，M是无色液体，请根据如图回答问题：
    （1）A的化学式为Fe2O3；D的化学式为CO2．
    （2）反应②的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （3）反应③的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （4）反应④的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室有12.25克氯酸钾晶体，小明小庆欲计算这12.25克氯酸钾晶体受热分解最多能产生多少氧气，分别采用了下列不同的方法计算．

    （1）请你在上表空格内帮小明和小庆完成计算．
    （2）你的计算结果与小明的是相同（填“相同”或“不相同”），若要计算15.8克的高锰酸钾晶体受热分解最多能产生多少氧气，相同（填“能”或“不能”）用上述两种不同的方法计算？理由是高锰酸钾晶体中的氧元素，在高锰酸钾晶体分解后，存在于K2MnO4、MnO2、O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据题目要求回答下列问题．

    （1）如图1中的物质均含有碳单质，请填写这些碳单质的名称或化学式金刚石；石墨；C60．
    （2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的吸附性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是常温下，碳的化学性质不活泼．
    （3）观察如图2所示的实验．
    ①如图A，当将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是，原因是燃着的蜡烛由下至上依次熄灭二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧．
    ②如图B，当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，观察到的现象是，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑．由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生的方法有C、D（填序号）．
    A．打开窗户跳出  B、成站立姿势跑出  C、用湿毛巾捂住鼻子   D、沿墙角伏低身子迅速爬向门外．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．生活中处处有化学
    （1）用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的导热性；
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是盖上锅盖；
    （3）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大（填“调大”或“调小”）；
    （4）洗碗时通常滴加洗洁精去油效果更好，主要利用洗洁精的乳化作用；
    （5）水壶的水垢（主要成分CaCO3）可以用厨房的食醋除去；
    （6）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是铁元素（填“单质”、“元素”）；
    （7）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点降低（填“升高”或“降低”）；
    （8）长期使用硬水不利于人的身体健康，生活中将硬水软化的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列物质混有的少量杂质，所用试剂和化学方程式均正确的是（　　）
    A．氮气中混有氢气[2H2+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$2H2O]
    B．一氧化碳中混有少量二氧化碳[氢氧化钠溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O]
    C．铜粉中混有铁粉[稀硫酸2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑]
    D．碳酸钠中混有碳酸钙[稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↓]

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中，正确的是（　　）
    A．CO、CO2都能与氧化铜反应，都属于置换反应
    B．金刚石、石墨都是由碳元素组成的，都是黑色的
    C．高锰酸钾和氯酸钾都能制氧气，它们都含氧元素
    D．燃烧和爆炸都放热，都一定有氧气参加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．鉴别下列各种物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项物质鉴别方法
    A黄铜（铜锌合金）、黄金①灼烧  ②滴加盐酸
    B氧气、氮气①点燃  ②闻气味
    C二氧化锰、氧化铜①颜色  ②加水溶解
    D硬水、软水①过滤   ②加肥皂水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】氮气与瓶内的其他物质反应而减少．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．氮化镁中氮元素的化合价为-3．
    镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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