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氨气(NH3)在通常状况下是一种有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.
(1)实验室制取氨气可选用初中化学中制取______的发生装置,理由是______.
(2)氨气是一种显碱性的气体,为了证明氨气跟氢气一样(加热时)也是具有还原性的一种气体,实验装置如下图.

将氨气通入装有某种黑色粉末的玻璃管(A)中,加热,当黑色粉末全部转化成光亮的红色粉末时,U型管(B)的固体变成蓝色,同时集气瓶(C)中收集到一种无色气态单质X.实验测得数据如下表.
    实  验  前    实  验  后
   黑色粉末+玻璃管    65.6g    59.2g
   无水硫酸铜+U形管    100.8g    108.0g
回答下列问题:
①(A)中反应的化学方程式为______.
②单质X用排水法收集的理由______.
③取从(C)中排出的水1~2ml放入试管中,滴入1~2ml无色酚酞试液后,溶液呈______色,这是由于______.
④假若从b导管中排出的尾气中含有少量的氨气,除了用水处理的方法外,还可用______溶液进行处理,避免氨污染空气.
⑤在此反应中,生成光亮的红色物质的质量为______g.
(1)用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气的发生装置的特点属于固液常温型的装置,和用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的装置相似,反应物的状态和反应条件都属于固体加热型;
(2)①在加热条件下氨气能与氧化铜反应生成氮气、铜和水,故反应的化学方程式为:2NH3+3CuO
.
3Cu+N2+3H2O;
②氮气难溶于水,故可用排水法收集;
③装未完全反应的氨气随氮气排出,溶于水显碱性,碱性溶液使酚酞试液变红;
④氨气易溶于水且能与酸溶液反应生成氨盐,故还可用酸溶液吸收氨气,如硫酸;
⑤A装置中反应前后固体质量的减少量为氧化铜中氧元素的质量,故氧元素质量为:65.6g-59.2g=6.4g;氧化铜中铜元素与氧元素质量比为:64:16=4:1,故铜的质量为:6.4g×4=25.6g(或用氧元素的质量÷氧化铜中氧元素的质量分数计算出氧化铜的质量,再用氧化铜的质量-氧元素的质量=铜元素的质量,即是产生铜的质量);
故答案为:(1)氧气;反应物的状态和反应条件属于固体加热型;
(2)①2NH3+3CuO
.
3Cu+N2+3H2O;
②氮气不易溶于水;
③红;未完全全反应的氨气会随氮气排出,溶于水显碱性,碱溶液使酚酞试液变红;
④硫酸溶液;
⑤25.6g.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

现有A、B、C、D、E五种装置,根据题意,将序号填人相应的空格中.

(1)实验室用加热高锰酸钾制备氧气用______装置,收集氧气最好用______装置.
(2)用石灰石与稀盐酸制备二氧化碳,用______装置,收集用______装置.
(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常采用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气,应选用的发生装置为______,收集装置为______,其反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

(1)写出编号的仪器名称:①______;②______;
(2)利用B装置可制取多种气体.装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至______处,形成液封.
②将注射器F连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到______,表示装置B的气密性良好.
若用该装置制CO2气体,则反应的化学方程式是______;若用该装置制取O2,则反应的化学方程式是______.
(3)用向上排空气法收集CO2,如果要检验CO2是否收集满,可将燃着的木条______,观察火焰是否熄灭.
(4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取.制取氨气应选择的发生装置是______,收集装置是______(填编号).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)写出下列编号仪器的名称

①______; ②______; ③______; ④______; ⑤______.
(2)通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置回答问题.

①实验室制取和收集CO2时应选用______装置(填装置代号,下同),检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是______,此发生装置还可以用来制取氧气,请写出该反应的化学方程式______.
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______,可选用的发生装置是______,检验装置气密性的方法是______,同时用C装置收集氧气,实验结束时的操作顺序是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图1中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出图中仪器a、b的名称:a______b______.
(2)甲同学从图中选择A、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:______.在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口______,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
(3)乙同学从图中选择______发生装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式是:______
(4)利用如图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是______,气球的变化是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)给试管里的液体加热,液体的体积不要超过试管容积的______,应使用酒精灯火焰的______部分加热.
(2)下面是实验室制取气体的装置图.看图回答(填装置代号):

实验室制取氢气时应选用装置______;制取氧气时应选用装置______;制取二氧化碳时应选用装置______.
(3)检验集气瓶中二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在______.
(4)在盛有少量稀硫酸的试管里,注入几滴氯化钡溶液,实验现象是______,反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下是实验室制取气体的反应原理,其中发生装置不同于其他三种的是(  )
A.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
B.2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
C.CaO+NH3?H2O═Ca(OH)2+NH3
D.2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列装置图,回答有关问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:a______.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的A氧气,应选用的装置组合是______(填字母序号).
(3)同学们在课外活动中设计了实验装置F.若用F装置制取氧气,该反应的化学方程式是______.F装置若用来制取二氧化碳并验证二氧化碳溶于水显酸性,则反应前应向分液漏斗、小试管及大试管内分别放入的药品是______、______和______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下列实验装置图,回答问题.

(1)A装置中,仪器a的名称是______.
(2)A装置可以制备的一种气体是______,试管口放一小团棉花的作用是______,制取该气体的化学方程式是______,检查装置气密性的方法是______.
可用E装置收集该气体,其原因是______,还可以用于收集该气体的装置是______(填图中字母序号,下同).
(3)用B装置制备氧气的化学方程式是______,选择此装置的理由是______.
(4)现有如下资料:
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应.
制取NO2气体应选用的发生装置是______,收集装置是______.

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