精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.下面是五种粒子的结构示意图.

(1)图中粒子共能表示4 种元素.C所表示的元素属于稀有气体元素(填“金属”、“非金属”、“稀有气体”).
(2)图中表示阳离子的是B(用字母序号表示).
(3)图中表示阴离子的是E(用字母序号表示).

分析 根据已有的微观粒子结构示意图以及元素的类别的知识进行分析解答即可.

解答 解:(1)图中共有4中元素,其中C是18号元素,是氩元素,属于稀有气体元素,故填:4,稀有气体;
(2)B中核内质子数大于核外电子数,属于阳离子,故填:B;
(3)E中核内质子数小于核外电子数,属于阴离子,故填:E.

点评 本题考查的是微观粒子结构示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学是一门以实验为基础的自然科学.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节.
(1)用甲装置测定水的组成.a试管中气体能燃烧,该气体是氢气,正极与负极产生气体的质量比为
8:1.甲装置中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)小红同学用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论.
①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是烧杯内壁出现水雾.
②一段时间后,小红观察到蜡烛熄灭,由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是与氧气接触.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态.试管中装有少量二氧化锰,挤压胶头滴管加入双氧水,打开弹簧夹,能观察到的现象是(  )
A.气球a鼓起,气球b鼓起B.气球a鼓起,气球b变瘪
C.气球a变瘪,气球b鼓起D.气球a变瘪,气球b 变瘪

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据图回答问题(NaOH溶液可吸收SO2,反应为NaOH+SO2→Na2SO3+H2O):

(1)写出图中标号仪器名称:①酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是A(填序号),反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是用酒精灯加热的方法.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BD(填序号),利用该装置的优点是可以控制反应的发生和停止.
(4)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是C(填序号).
(5)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如图甲),其原因是二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减少,因此玻璃片被“吸住”而不掉下来.
(6)为完成上述实验,用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与图乙中a(填”a”或“b”)处刻度线保持水平.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小明和小芳为了测定空气的组成,按如图进行实验:请你通过实验现象和题中信息,帮助他们完成下面的实验内容:
(1)将燃烧匙中的过量的磷点燃后放入集气瓶中,观察到的现象是红磷燃烧发出黄光,放出热量,生成白烟.
(2)燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷,其目的是保证集气瓶内氧气全部耗尽.
(3)反应停止后打开止水夹,烧杯中的水会进入大约达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$为止.
(4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外,还可以推出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(5)已知:镁+氧气点燃氧化镁(固体),镁+氮气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$氮化镁(固体).根据上述反应,想一想,不能 (填“能”或“不能”)用镁代替磷来测定空气的组成.
(6)小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过如图装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会偏低(填“偏  高”、“偏低”或“不变”).她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.能将稀硫酸、食盐水、石灰水三种无色液体一次鉴别出来,可供选用的物质有:②酚酞 试液 ③稀盐酸 ④碳酸钠溶液 ⑤石蕊试液,其中可行的是(  )
A.④⑤B.②⑤C.②③D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请你用化学用语填空.
(1)4个氢分子4H2
(2)3个氢氧根离子3OH-
(3)硝酸铵的化学式NH4NO3
(4)地壳中含量最多的金属元素Al;
(5)用于人工降雨的干冰CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.请从电离的角度概括出酸、碱、盐的本质
酸:电离出来的阳离子都是氢离子的化合物;
碱:电离出来的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;
盐:电离出金属离子和酸根离子的化合物.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.有一种烹调用的液态调味品,多由高粱、大米、玉米、小麦以及糖类和酒类发酵制成,其主要成分是由C、H、O三种元素组成的,且C、H、O的质量比为6:1:8,相对分子质量为60.煮鱼时添加少许该调味品,能将鱼骨煮得柔软可口,把该调味品涂抹在金属生锈部位,可以除锈.则:
(1)该调味品主要成分的化学式为C2H4O2
(2)该调味品的pH<7(填“>7”“<7”或“=7”).
(3)该调味品中只有主要成分能与NaOH溶液反应,反应的化学方程式可用HAc+NaOH=NaAc+H2O表示.10mL该调味品能与每1000mL含5.0gNaOH的溶液8mL恰好完全反应,则每1000mL,该调味品中含主要成分60g.

查看答案和解析>>

同步练习册答案