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13.指出下列符号中“2”所表示的意义
2C碳原子的个数为2个O2一个氧分子中含有2个氧原子 2SO3三氧化硫的个数为2个Mg$\stackrel{-2}{O}$在氧化镁中氧元素显-2价.

分析 根据元素符号前面的数字表示原子的个数,元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数,化学式前面的数字表示分子的个数,元素符号右上角的数字表示元素的化合价进行解答.

解答 解:元素符号前面的数字表示原子的个数,去2C中的2表示碳原子的个数为2个;
元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数,故O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子;
化学式前面的数字表示分子的个数,故2SO3中的2表示三氧化硫的个数为2个;
元素符号右上角的数字表示元素的化合价,故Mg$\stackrel{-2}{O}$中的2表示在氧化镁中氧元素显-2价;
故答案为:碳原子的个数为2个;一个氧分子中含有2个氧原子;三氧化硫的个数为2个;在氧化镁中氧元素显-2价;

点评 本题考查了元素符号周围不同位置数字的含义,题目较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知一瓶食盐固体(主要成分为NaCl)中含有少量Na2SO4杂质,小明欲要得到纯净的NaCl,进行如下流程的实验.

(1)写出溶液Ⅱ中所有溶质的化学式NaCl和BaCl2
(2)往溶液Ⅱ中加入过量Na2CO3的目的是除去溶液Ⅱ中氯化钡;
(3)溶液Ⅲ中加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,测得产生的气体的质量与所加入稀盐酸的质量关系如图.则A点横坐标x的值是多少?(Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列对原子组成说法不正确的是(  )
A.原子构成中一定有质子
B.原子构成中一定含有中子
C.原子构成中的质子数一定等于电子数
D.原子不带电

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.小科用如图所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置.请回答:
(1)装配一套该实验装置,除选用序号为FGHI的仪器外,还需用到的仪器有ABD.(填序号)
(2)装配该气体发生装置时,小科在检查完装置的气密性后,放置好酒精灯.根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上,固定试管时应做到固定处位于离试管口三分之一处,试管口略向下倾科.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.水在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:
(1)面临淡水资源的短缺,我们倡议“一水多用”.请举出生活中一项具体措施用淘米的水浇花
(2)一般在净水器中用来作吸附剂的物质是活性炭;
(3)请写出区分硬水软水的方法用肥皂水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;
(4)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;实验室中可用蒸馏的方法降低它的硬度;
(5)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)D;下列各项与水的净化过程无关的是(填序号)C
A.吸附       B.消毒      C.电解         D.过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.有下列物质:澄清石灰水、高锰酸钾、铜粉、冰水混合物、红磷、液态氮、氧化铝、过滤后的河水.单质有Cu、P、N2(请填化学式),氧化物有H2O、Al2O3.(请填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.一氧化碳和二氧化碳性质不同的主要原因是(  )
A.二氧化碳比空气重B.分子构成不同
C.二氧化碳难溶于水D.用途不同

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.“物质的组成和结构决定物质性质,物质的性质决定了物质的用途,用途又反映了性质”.请分析以下原因:
(1)同是碳的单质,金刚石能切割玻璃,而石墨却比较软.碳原子的排列方式不同.
(2)活性炭能做冰箱的除臭剂活性炭具有吸附性.
(3)通常用含单质碳的墨水书写档案以便保存.常温下,碳的化学性质稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某研究小组的同学在实验室模拟地震后,灾区居民饮用水处理的过程初步方案如下,请回答下列问题:
(1)在水中常加入明矾,起作用是吸附悬浮杂质,加速沉降,将水过滤,除了漏斗、烧杯外,还需要的玻璃仪器是玻璃棒;其作用是引流;若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因滤纸被捅破等(任答一条即可).
(2)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入活性炭来脱色.
(3)将水分发到灾民家中前可用肥皂水来检验水的硬度,若要降低水的硬度,同时杀菌可采用最简单的方法是煮沸.
(4)有同学提出利用如图装置将一定量的海水暴晒一段时间后,可得到淡水,这种方法的原理名称是蒸馏.

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