艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火实验时.他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了.于是同学们对该实验进行了讨论.其中观点正确的是A. 此实验不能说明CO2密度比空气的大B. 此实验仅能说明CO2不燃烧.不助燃C. 此实验说明CO2密度比空气的小D. 此实验仍能说明CO2不燃烧.不助燃.密度比空气大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了（见图）。于是同学们对该实验进行了讨论，其中观点正确的是

A. 此实验不能说明CO2密度比空气的大

B. 此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃

C. 此实验说明CO2密度比空气的小

D. 此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大

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科目：初中化学 来源：2017届北京市怀柔区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

阅读下列资料，回答相关问题：

2012年以来，雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中。现实生活中，经常把雾与霾放在一起，统称为雾霾天气。简单的说，雾是湿的，即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾是干的，即大量极细微的干尘粒。霾本身就是污染物的积聚，雾未必是污染物，却是污染物的良载体。雾和霾对我们生活的影响也略有不同，雾天中的能见度比霾天要差，对交通的影响更大；霾天气对身体健康影响更大。

当出现灰蒙蒙的天气时，我们还是很难严格区分哪是雾，哪是霾。因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气，雾和霾有时还会“角色互换”，相互转化。

PM2.5并非雾霾的“代名词”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，并且不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂，包括:各种燃烧过程，如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放；大气化学反应的“二次生成过程”。PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。

空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数（英文缩写为AQI）。2012年3月国家发布的新空气质量评价标准，污染物监测为6项，参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。

AQI共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染。空气污染指数划分为0－50、51－100、101－150、151－200、201－300和大于300六档。

面对雾霾这种恶劣天气，我们尽量做好自身防护措施。如：减少外出，若外出时戴口罩，外出归来后，应立即清洗面部及裸露肌肤；减少户外锻炼；关闭门窗，避免室外污染物进入室内污染室内空气，诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生；注意饮食，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要时要补充维生素D；行车走路要倍加小心，要减速慢行，遵守交通规则。

（1）对雾和霾说法合理的是____。（填序号，下同）

A. 雾和霾一定都是污染物 B.霾天中的能见度比雾天要差

C. 雾和霾有时会相互转化 D.雾霾天气是固、液共存的状态

（2）PM2.5对人体的______影响最大。

A.呼吸系统 B.神经系统 C.循环系统 D.泌尿系统

（3）下列关于PM2.5的说法错误的是____。

A. 燃放烟花爆竹会产生PM2.5

B. PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

C. PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多

D. PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

（4）下列是北京天气预报内容，可知这几天内属于重度污染的有____天