下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证在化学变化中分子可以再分 | 电解水实验，并检验生成的气体 |
B | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴 |
C | 鉴别氧气、二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
D | 鉴别氯化钠、硝酸铵 | 分别溶于水，观察溶液颜色 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化学 来源：广东省佛山市三水区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
下列A—E为气体发生装置，F—G为气体收集装置，请根据图示回答问题。
（1）仪器①的名称是_____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________，选用B作为该反应发生装置时，为使试管口略向下倾斜，应调节的旋钮是______（选填“a”、“b”或“c”）。
（3）用装置C制气体时，液体药品要加到使仪器②的下端形成液封，目的是___________。
（4）H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快，发生装置适宜选择_________（填字母）。
（5）用A装置制取二氧化碳时，使反应停止的便捷操作是________________。
（6）氨气（NH3）是一种重要的化工原料：
①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气，由此可推知，制氨气的反应物是_______态的，且反应需要在__________条件下才能发生。
②收集氨气只能用G装置而不能用F装置，说明氨气________。用G装置收集时，氨气应从_______（填“m”或“n”）导管口进入，理由是________。
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科目：初中化学 来源：广西百色市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )
A.CO气体有毒，可危害人体健康 B.CO可用于冶炼金属
C.CO可以燃烧，可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
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科目：初中化学 来源：河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
生产、生活中处处有化学。
(1)由于稀有气体_____,因此常用作保护气。
(2)将面粉、食盐、食用油分别加入水中，能形成溶液的是____。再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是____。
(3)日常生活中，净水器经常利用_____的吸附性净水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是____。
(4)打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出，说明气体在水中的溶解度与____有关。
(5)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作汽车燃料，可节省石油资源，乙醇在空气中充分热烧的化学方程式为_____。
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科目：初中化学 来源：河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t3℃时，将取ag甲和ag乙分别放入100g水中，充分搅拌，然后降温，下列说法不正确的是
A.t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
B.降温至t2℃时，甲溶液和乙溶液均饱和
C.降温至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等
D.若甲中混有少量的乙，可用降温结晶的方法提纯甲
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科目：初中化学 来源：河北省唐山市路南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
如图所示是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息及①-④四种粒子的结构示意图。下列说法中正确的是
A.氯化钠是由②、③两种粒子构成的
B.钠的相对原子质量是22.99g
C.①粒子是一种阳离子
D.①-④四种粒子都属于金属元素
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科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组把光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现铜片表面变黑，对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？
（猜想与假设）
小明认为：铜片表面的黑色固体可能是酒精不充分燃烧产生的，其主要成分是____。
小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的____。
小玲认为：铜片表面的黑色固体既有酒精不充分燃烧产生的物质，又有氧气与铜反应生成的物质
为了进一步推测黑色固体，同学们补充了下面的探究实验，请完成实验报告：
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：另取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在上述酒精灯的____部位加热 | 铜片变黑，试管外壁无明显现象 | 同学们推测：黑色物质可能与空气中的____有关 |
实验二：再取一小段光亮铜片放入盖有胶塞的小试管中，用注射器抽出试管内的空气并加热一段时间。 | 铜片____ | 小亮的猜想正确 |
实验三：趁热用注射器向试管中注入氧气 | 铜片_____ |
（反思拓展）
“实验一”将铜片放入试管中加热，目的是____。
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科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列对相应现象或事实的解释不正确的是
A.木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳，生成物不同是因为反应物的质量不同
B.过氧化氢溶液能杀菌消毒而水不能，是因为两种物质的分子构成不同
C.金刚石和石墨的性质差异较大，是因为两种物质原子排列方式不同
D.吹胀气球是因为微粒间间隔增大
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科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型：单选题
我国科学家合成了一种特殊的催化剂，使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破，微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）
A.反应前后原子的种类发生了变化
B.生成物分别是C2H4分子和H2分子
C.该反应是分解反应
D.反应物与生成物均由分子构成
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