Question

小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量，小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与验证】
（1）小明依据

 

，提出如下猜想I．猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	a检查气密性：操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到   ，松开手后，有液体进入导管．b加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出，c收集满一瓶气体，d停止加热，熄灭酒精灯之前，应   e检验气体，方法是     实验结论加热过氧化钙可制取氧气．

（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出假设Ⅱ．假设Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验装置	实验主要过程
	a检查装置气密性：如何检查左图发生装置的气密性     ．b加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体，该装置放到第二天，集气瓶中只收集到极少量的气体，轻轻振荡广口瓶后仍有少量细小气泡缓慢放出，实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．

【分析与反思】虽然没有快速收集到氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是

 

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Answer 1

考点：制取气体的反应原理的探究,检查装置的气密性

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：本题根据教材氧气的实验室制法，通过猜想并进行事实验证．
（1）根据资料可知过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；
实验过程和加热固体制取氧气相同．
（2）根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出过氧化钙与水反应可制取氧气，但该反应很缓慢，不适合在实验室制氧气．

解答：解：（1）因为过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，
故答案为：过氧化钙在300℃时可分解出氧气．

实验装置	实验主要过程
	a检查气密性：操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 导管口有气泡冒出，松开手后，有液体进入导管．b加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出，c收集满一瓶气体，d停止加热，熄灭酒精灯之前，应移出导气管，再熄灭酒精，e检验气体，方法是将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则是氧气，实验结论加热过氧化钙可制取氧气．

故答案为：导管口有气泡冒出；先将导气管从移出水面，再熄灭酒精；将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则是氧气；
（2）由过氧化钙与水反应，该反应缓慢，不适合在实验室制氧气，但可做鱼池增氧剂，若加快反应，可加热或用催化剂，
检查装置气密性：先将导管伸入水中，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，有液体进入导管，则气密性良好；
【分析与反思】由过氧化钙与水反应，该反应缓慢，不适合在实验室制氧气，但可做鱼池增氧剂，若加快反应，可加热或用催化剂，
故答案为：过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂．

点评：此类题能训练学生的思维，具有知识的迁移作用，学生在利用所学知识进行猜想验证的过程就是学习过程．