【题目】根据图1、2所示信息,回答相关问题。
(1)图1所示实验,X、Y分别是水和汽油中的一种,实验中观察到:加入X后固体消失并得到棕色溶液,加入Y后固体未消失,则X是_______________,由实验可知,物质的溶解性与________________有关。
(2)图2为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线,则:
①t1°C时,硝酸钾的溶解度为_________________________。
②t1°C时,将20g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为__________________。
③t2°C时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_________________________。
④将t3°C时硝酸钾、氧化钾的饱和溶液各100g 分别蒸发10g水,然后降温至t2°C,过滤,得到硝酸钾溶液a和氯化钾溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是__________________________。
A 都是饱和溶液
B 溶质质量a=b
C 溶质的质量分数a=b
D 溶液质量a<b
E 溶剂质量a<b
【答案】汽油 溶剂的性质 25g 20% 蒸发结晶 ACDE
【解析】
(1)图1所示实验,X、Y分别是水和汽油中的一种,实验中观察到:加入X后固体消失并得到棕色溶液,加入Y后固体未消失,由于碘能溶于酒精、汽油,难溶于水,则X是汽油,由实验可知,物质的溶解性与溶剂的性质有关;故答案为:汽油;溶剂的性质;
(2)①t1℃时,硝酸钾的溶解度为25g;
②t1℃时,硝酸钾的溶解度为25g,即100g水中最多能溶25g硝酸钾,将20g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,溶解硝酸钾的质量为12.5g,所得溶液中溶质的质量分数;
③t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是蒸发结晶,因为氯化钾的溶解度受温度的影响变化不大;
④A 、降温时,氯化钾和硝酸钾的饱和溶液都因溶解度变小,析出晶体,所得都是饱和溶液,选项正确;
B、 t3℃时,硝酸钾的溶解度比氯化钾的大,各100g饱和溶液,硝酸钾溶液中溶剂比氯化钾溶液中的溶剂少,分别蒸发10g水,仍然是硝酸钾溶液中溶剂比氯化钾溶液中少。降温至t2°C,硝酸钾和氯化钾的溶解度相同,所以溶质的多少决定于溶剂的多少,溶质质量a<b,选项错误;
C 、,降温至t2°C,氯化钾和硝酸钾所得都是饱和溶液,且溶解度相同,溶质的质量分数a=b,选项正确;
D、由于硝酸钾的溶解度受温度影响大,降温时析出晶体比氯化钾的多,所以剩余溶液质量a<b,选项正确;
E、t3℃时,硝酸钾的溶解度比氯化钾的大,各100g饱和溶液,硝酸钾溶液中溶剂比氯化钾溶液中的溶剂少,分别蒸发10g水,仍然是硝酸钾溶液中溶剂比氯化钾溶液中少。即溶剂质量a<b,选项正确。
故答案为:①25g;②20%;③蒸发结晶;④ACDE。
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【题目】理科实验操作考试中有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分。
(查阅资料)(1)铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)
(2)酒精在不完全燃烧时会产生炭黑
(3)炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;氧化铜可与稀硫酸反应而溶解
(提出假设)猜想1:黑色物质为_____________。
猜想2:黑色物质为炭黑。
猜想3:黑色物质为_____________。
(设计方案)
操作步骤 | 实验中可能出现的现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入 足量___________(填物质名称) | ①_______ | 猜想1成立 |
② 黑色固体没有减少,溶液颜色不变 | 猜想2成立 | |
③_______ | 猜想3成立 |
(得出结论)通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物。请写出实验中发生的化学方程式____________。
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【题目】用化学用语表示:
(1)4个钠离子______。
(2)2个氮原子______。
(3)7个二氧化硫分子______。
(4)二氧化氮中氮元素为+4价______。
(5)氢氧化钙______。
(6)三个硫酸根离子______。
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【题目】某同学欲利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜。除去CO2后进行还原并验证反应后的气体产物。用下图所示实验装置(可重复使用),按从左到右连接顺序正确的是
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁
D.乙→甲→丙→乙→丁
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【题目】某小组为探究碳酸钠的化学性质,如图所示,将四种物质分别加入到盛有碳酸钠溶液的试管中。请根据实验探究下列问题:
(1) A试管中溶液变红,说明碳酸钠溶液显___________(选填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
(2) 写出B试管中发生反应的化学方程式______________。
(3)写出D试管中发生反应的化学方程式______________。
(4)实验结束后将A、B、C、D四只试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中,最终观察到烧杯底部有沉淀,上层为红色溶液。
[结论]上层溶液中一定不含①_____________(填离子符号), 理由是②______________。
[再探究]为探究上层溶液中含有哪些阴离子,帮助小组同学完成如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取溶液少许于试管中,加入足量的钙盐是_③_________ | 生成白色沉淀, 且溶液呈无色 | 则废液中一定含有的阴离子 是___________④(写离子符号) |
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【题目】锂电池是新型高能电池,手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池(如图),锂电池具有质量轻、电量大等优点。则:
(1)锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2= LiMnO2。下列关于该反应的说法中正确的是(___)
A 反应中MnO2是催化剂 B 反应前后Mn元素的化合价不变
C 该反应为化合反应 D 生成物LiMnO2为氧化物
(2)现代社会生活中,各种电池用量大幅增加,废电池的回收处理问题已引起人们的关注。回收废电池主要是为了 (_____)
A 利用废电池外壳的金属材料
B 利用废电池中的石墨电极
C 防止废电池中的铅、镉、汞等重金属对土壤和水造成污染
D 防止废电池中渗漏的液体对其它物品造成腐蚀
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【题目】化学与生活息息相关.下表为自热米饭的营养成分
营养素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖类 | 104.7g |
维生素 | 3.5g |
钠 | 814mg |
钙 | 130mg |
水 | 小于210g |
(1)自热米饭是一种快餐食品.请根据下图及表信息,回答下列问题:
①从表中“自热米饭的营养成分”看,没有标出的人体必须的营养素是_____.
②图1图2的包装材料一般是符合卫生标准的铝箔.铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的_____.
③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为_____.
(2)良好的家居环境带来美好的生活.
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的_____性.
②如图3,“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是_____(填字母标号).
A 清除可燃物 B 使燃烧物与氧气隔绝 C 降低燃烧物的着火点.
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【题目】现有一包Na2CO3和NaOH固体样品,为了测定Na2CO3的质量分数,取该样品20g,加水搅拌至全部溶解.然后逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示。请计算:
(1)生成气体的质量____;
(2)该样品中Na2CO3的质量分数____;
(3)所用稀盐酸溶质的质量分数____.
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【题目】每年的 CES(国际消费类电子产品展览会)都会有一大波“黑科技”产品发布, 而这些产品大多是由金属材料制成,铜是其中重要的金属材料。
I.自然界中的铜主要以化合物形式存在于铜矿石中,从“绿色化学”的理念分析,以下铜矿最适宜炼铜的是_____(填序号)
A 黄铜矿(CuFeS2) B 辉铜矿(Cu2S)
C 蓝铜矿 [Cu(OH)2(CO3)2 ] D 斑铜矿(Cu5FeS4)
II.某化学兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳,再用一氧化碳还原氧化铜模拟炼铜。
(查阅资料)
(1)实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备 CO,同时生成 H2O。
(2)浓硫酸具有吸水性。
(进行实验)小组同学组装好下图装置并检查装置气密性之后开始实验,先让 A 装置反应一会儿,然后熄灭 A 中的酒精灯,再点燃 C 装置中的酒精灯。
(1)装置 B 的作用是_____;装置 C 中发生反应的化学方程式是_____。
(2)装置 D 的作用是_____;该装置的组装存在的错误是_____; 改正之后,该装置中发生反应的化学方程式是_____。
(3)为避免一氧化碳污染空气,回收利用一氧化碳,方框中应连接装置 E,与 a 导管接口相接的是_____(填“b”或“d”)。
(4)实验结束之后,得到带有金属光泽的砖红色粉末,小组决定对该固体的成分进行探究。
(提出问题)红色的固体是什么?
(查阅资料)氧化亚铜(Cu2O)是红色粉末状固体;
会与稀硫酸反应:Cu2O + H2SO4 == CuSO4 + Cu + H2O。
(提出猜想)猜想一:该固体全部为 Cu;
猜想二:该固体全部为 Cu2O;
猜想三:该固体为 Cu2O 和 Cu 的混合物。
(实验方案)
实验步骤 | 实验现象及实验结论 |
取少量固体粉末于试管中, 加入过量_____溶液。 | 若无明显变化,则猜想一成立; 若溶液变为_____色,则猜想二或猜想三成立。 |
为了进一步确定混合物的组成,另取 m g 固体,重复上述实验,然后将反应后的物质过滤、洗涤、干燥,再次称量得到 n g 固体,若 m 和 n 满足_____的量的关系,则 猜想三成立。
(得出结论)该固体为 Cu2O 和 Cu 的混合物。
(交流讨论)
(1)从实验安全的角度考虑,本实验存在的危险是_____,改进的方法是_____;
(2)从物质的转化程度考虑,小组同学针对如何将氧化铜全部转化为铜单质展开讨论, 查阅了大量资料之后知道,反应条件是影响生成物的重要因素,因此一致认为在下次实验中需要适当加大 CO 的通入量或者_____。
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