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    下列元素符号或化学式的书写正确的是（）

    A. NA B. mn C. Ba D. cO2

    C 【解析】 A、元素符号中第一个字母必须大写，后面加上元素名称中另一个字母必须小写，正确书写为Na，故A错误；B、元素符号中第一个字母必须大写，后面加上元素名称中另一个字母必须小写，正确书写为Mn，故B错误；C、元素符号中第一个字母必须大写，后面加上元素名称中另一个字母必须小写，Ba书写正确，故C正确；D、二氧化碳的化学式为CO2，故D错误。故选C。
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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学1.4物质性质的探究同步测试卷 题型：单选题

    下列实验中，可验证物质的化学性质的是（　　）

    A. 金属刻划 B. 闻气味

    C. 石墨导电 D. 鲜花变色

    D 【解析】 A、金属刻划，可以比较金属的硬度，不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；B、闻气味，可知气体的气味，不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；C、石墨导电，说明石墨有优良的导电性，不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；D、白醋使鲜花变色，需要发生化学变化表现出来的性质，属于化学性质。故选D。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型：简答题

    请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例．

    ①人类生活：合成医药治病；②生产：研制高效农药和化肥；③社会发展：开发新能源等． 【解析】 化学在人类生活方面：如合成医药治病、保证人类身体健康，在汽车上安装催化转化器，防止汽车尾气污染等；化学在生产方面：如研制高效农药和化肥，增加粮食产量；化学在社会发展的应用方面：如开发新能源代替化石燃料、开发新材料等。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 1.1身边的化学 同步测试卷 题型：单选题

    国际化学年主题是¨化学——我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：

    A. 化学帮助人们提高粮食产量 B. 治理污染需要化学技术

    C. 化学帮助人们解决能源问题 D. 化学提高人们的艺术鉴赏水平

    D 【解析】 A、化肥对提高农作物的产量作用重大，效果明显．故A正确 B、“白色污染”会对环境产生两种危害，即“视觉污染”和“潜在危害”．治理“白色污染”可采取再生利用、降解材料的治理等化学技术．故B正确； C、化学帮助人们解决能源问题，如合成乙醇汽油等．故C正确； D、化学不能提高人们的艺术鉴赏水平．故D错误； 故选D．

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 2.4辨别物质的元素组成 同步测试卷 题型：填空题

    下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图，试回答下列有关问题：

    氯元素的核电荷数是　________ ；A表示的粒子符号是________ ；B、C对应两种元素最本质的区别是________ 。

    17；Na+；质子数不同 【解析】 根据元素周期表中所提供的氯元素信息，可知氯元素的原子序数为17，又原子序数=核电荷数，因此氯元素的核电荷数是17；A微粒中质子数是11＞核外电子数是10，因此该微粒是钠离子，符号是Na+；不同元素间最本质的区别是质子数不同，所以B和C表示的粒子最本质的区别是质子数不同。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 2.4辨别物质的元素组成 同步测试卷 题型：单选题

    决定元素种类的是

    A. 质子数 B. 中子数 C. 电子总数 D. 最外层电子数

    A 【解析】 具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称。注意：元素是一类原子的总称；这类原子的质子数相同，因此：元素的种类由原子的质子数决定，质子数不同，元素种类不同，故选A。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.2制取氧气同步测试卷 题型：简答题

    用高锰酸钾制取氧气时为什么试管口要略低于试管底？

    防止冷凝水回流 【解析】 试题加热试管中的固体时，一定要将试管的底部略高于试管的口部，防止水倒流，使试管倒流。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型：科学探究题

    小亮通过学习知道了氧气的验满方法，即将带火星的木条伸到集气瓶口处，若带火星的木条复燃，则证明氧气已收集满了。那么，使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗？小亮对此展开探究：

    取5只集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中，记录实验现象。小亮又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

    第一组

    第二组

    第三组

    集气瓶编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ①

    收集的氧气占容器的体积分数（%）

    10

    20

    30

    40

    50

    31

    33

    35

    37

    39

    34

    带火星木条

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    很亮

    很亮

    复燃

    复燃

    复燃

    很亮

    请根据实验回答下列问题：

    （1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式_______________________。

    （2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_______________（填“是”或“否”）。

    （3）收集的氧气占容积的体积分数最低为_______________时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是_______________（计算结果百分号内保留一位数小数）。

    （4）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在_______________℃以下。

    （5）采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：

    第一组实验若按③④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①②⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为_______________。

    略否35%48.6%82.5±0.5①④⑤ 【解析】 （1）实验室制取氧气的方法有三种，分解过氧化氢、加热高锰酸钾、加热氯酸钾，其中在二氧化锰的催化作用下过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式表示为：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；（2）由实验可知，当集气瓶中的氧气达到35%时带火星的小木条即可复燃，故使用带火星的木条验满氧气的方法不可靠；（3）由表格信息可知，当收集的氧气...

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    科目：初中化学 来源：广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    生活中几种常见物质的近似pH如下表所示，其中酸性最强的是（ ）

    物质

    牙膏

    桔子汁

    厕所清洁剂

    鸡蛋清

    pH

    9

    3

    1

    8

    A. 牙膏 B. 桔子汁 C. 厕所清洁剂 D. 鸡蛋清

    C 【解析】 当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。据此进行分析判断即可。 A、牙膏水的pH为9，大于7，显碱性；B、橘子汁的pH为3，显酸性；C、厕所清洁剂的pH为1，显酸性；D、鸡蛋清的pH为8，大于7，显碱性。根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，醋酸的pH最小...

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