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    7．下列说法符合质量守恒定律的是（　　）
    A．某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该物质中一定含碳、氢、氧三种元素
    B．化学反应前后，元素种类、原子数目都不发生变化
    C．8g氢气与32g氧气反应，生成40g水
    D．100g酒精和100g水混合，得到溶液的质量为200g

    分析 质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和．这里强调是所有的反应物和所有的生成物的质量是相等的．

    解答 解：A、物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，由于反应物中出现了氧气，所以对该物质无法判定是否含有氧元素，可以得出的结论是该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，而不是一定含有．错误．
    B、化学反应前后，元素种类、原子数目都不发生变化，正确；
    C、8g氢气和32g氧气点燃，充分反应时，两者不是恰好完全反应，而是4g氢气和32g氧气反应，所以生成的水是36g，而不是40g．错误．
    D、100g酒精和100g水混合，不是化学变化，不能用质量守恒定律解释．错误．．
    故选：B．

    点评 所有的化学变化都遵循质量守恒定律，在使用质量守恒定律时，要注意对所有物质的质量变化考虑在内，同时要考虑是否是恰好完全反应．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

    （Ⅰ）对蜡烛及其燃烧的探究．
    （1）将石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度小（填“大”或“小”）；
    （2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是石蜡熔化；
    （3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化，说明火焰的外焰（填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高；
    （4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是C（填序号）．
    A．降低石蜡的着火点   B．隔绝了空气    C．温度降到了着火点以下
    （Ⅱ）对燃烧条件的探究．
    （1）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点；
    （2）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （Ⅲ）对铁生锈实验的探究．
    （1）一段时间后，观察到试管丙中的铁钉明显锈蚀，且A（A、试管内液面上升；B、试管内液面下降），由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和O2 （写化学式）直接接触；
    （2）欲除去铁制品表面的铁锈，可用稀盐酸清洗的方法，铁制品除锈时不能 （填“能”或“不能”）长时间浸在稀盐酸酸溶液中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．（1）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验．

    请回答：A中的现象是紫色石蕊变红色，B中反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，
    （3）进行如下探究．
    【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
    【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，
    其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
    【实验探究】实验装置如图所示．   
    ①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二 氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    ②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红． ③此装置有一个明显的不足之处是．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．因为质量守恒，所以纸张在空气中燃烧后产生的灰烬的质量一定等于所用纸张的质量
    B．镁带在空气中燃烧后的生成物的质量比镁带的质量增加了
    C．.100克酒精和100克水混和后，质量等于200克符合质量守恒定律
    D．.M克氢气和N克氧气完全燃烧后生成水的质量（M+N）克

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．已知CaCO3═CaO+CO2↑，取两份质量相等的CaCO3，使一份与足量的稀盐酸反应（甲），另一份充分煅烧（乙），则得到的CO2的质量是（　　）
    A．甲多B．乙多C．相等D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积（　　）
    A．是9 mLB．大于9 mLC．小于9 mLD．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．中学生应有一定的安全常识．下列做法不正确的（　　）
    A．室内起火时，立即打开门窗通风
    B．炒菜时，油锅内以外着火，立即加入青菜灭火
    C．液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门
    D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚认为该物质已部分变质，取回少量样品，设计实验证明该样品确实部分变质，并要小明帮他一起来探究这个实验．
    【实验目的】氢氧化钠部分变质，其成分是碳酸钠
    【实验药品】水、酚酞试液、稀盐酸
    实验步骤实验现象实验结论
    步骤（1）取样于试管并加水溶解，向溶液中滴加酚酞试液溶液变红（1）样品中有氢氧化钠存在
    步骤（2）取上层清液，在清液中滴加稀盐酸有气泡产生（2）样品中有碳酸钠存在
    小刚通过以上实验，由此得出样品中氢氧化钠确实部分变质．
    【实验讨论】但小明发现小刚所做的实验“步骤（1）”不能准确得出样品中有氢氧化钠的存在，他的理由是？碳酸钠的水溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红
    由此他设计一个新的实验方案，并改变了检验顺序．
    【实验药品】水、酚酞试液、氯化钙溶液
    【查阅资料】CaCl2溶液显中性
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取样于试管并加水溶解，向溶液中滴加足量CaCl2溶液有白色沉淀生成（1）样品中有碳酸钠存在
    （2）取上层清液，在清液中滴加酚酞试液溶液变红（2）样品中有氢氧化钠存在
    【实验结论】请写出该实验操作中发生反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    小明通过以上实验，由此证明样品中氢氧化钠确实部分变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学物质在生产、生活中有广泛的用途，请根据下列用途选择对应物质（填字母）．
    A．干冰  B．钛合金  C．生石灰  D．熟石灰  E．乙醇
    （1）常用于人工降雨的是A；（2）实验室最常用的燃料是E；
    （3）可用于制造人造骨的是B；（4）可用作食品干燥剂的是C．

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