科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化锰 |
加热 |
二氧化锰 |
加热 |
浓度 时间(min) 条件 |
30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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科目:初中化学 来源:鼎尖助学系列·同步练习化学·九年级·上册 题型:013
a g H2O2与2 g MnO2混合,完全反应后有残留物质b g,则生成氧气的质量是
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法。
(1)我们已经学习过实验室制取O2 、CO2 、H2(Zn和稀硫酸反应)三种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 (填序号)
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究,完成了以下实验:
①往盛有5 ml 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃。
②往盛有5 ml w% H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃。
③往盛有5 ml w% H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃。
④经检验,②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O
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研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究。下表选取了部分实验数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
浓度 时间(min) 条件 | 30%H2O2 | 15%H2O2 |
5%H2O2 | ||
a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 | ||
a g Fe2O3 | 0.7 | 9.0 | 16.0 |
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