【题目】工业上可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下,则下列说法正确的是( )
A.方框内应该填写的物质示意图是B.该反应无元素化合价发生改变
C.参加反应的两种物质分子个数比为1:1D.该反应为置换反应
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【题目】“舌尖上的化学” ,化学就在我们身边,以下是厨房中一些实物图。
(1)牛肉是一种优质食品,含有丰富的营养物质,还含有大量的锌、铁_________(填“原子”或“元素”或“分子”),能提高机体的免疫能力。
(2)氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道。氯化钠属于哪一类化合物____(填字母)
A 酸 B 碱 C 盐 D 氧化物
食用碘盐是为了预防______(填字母)疾病。
a 贫血 b 甲状腺肿大 c 夜盲症
(3)为保障“舌尖上的安全” ,下列做法合理的是______(填字母)。
a 霉变大米蒸煮后食用
b 甲醛溶液浸泡虾仁防腐
c 适当使用食品添加剂
d 用小苏打做糕点的疏松剂
(4)净水机所标物质中属于有机合成材料的是________。
(5)刷洗餐具时,洗洁精能轻松除去油污,这是利用了洗洁精的_________作用。
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【题目】我校兴趣小组在我旗某地收集到两种岩石样品 A 和B。他们进行了如下实验探究:
(1)写出有关物质的化学式: A 的主要成分__________,B 的主要成分___________红色固体 H是____________。
(2)写出图中下列步骤的化学方程式:②_____________;⑤____________。
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【题目】某同学利用一黑色粉末(含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种)和未知溶质质量分数的稀硫酸,做如下探究:将ag黑色粉末加入到盛有50 g该稀硫酸的烧杯中,充分反应后称得烧杯内物质质量为(49.8+a) g。他对实验的推理正确的是( )
A.反应后不可能得到红色固体
B.黑色粉末中含有铁粉,加入黑色粉末质量一定为5.6 g
C.若反应后黑色粉末无剩余,则黑色粉末中一定不含有碳粉
D.该稀硫酸中溶质的质量分数不低于19.6%
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【题目】某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba (NO3) 2四种物质中的两种或多种,按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都怡好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)在常温下,气体B的水溶液pH____7 (填“大于“小于”等于”之一)。.
(2)写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式:__。
(3)无色溶液F中,肯定存在的物质是____。(写化学式)
(4)固体混合物A中,肯定存在的物质是__(写化学式),上述物质肯定存在的理由是_。
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【题目】某兴趣小组同学发现镁条在空气中久置表面会变灰黑。为了探究镁条变灰黑的原因,他们进行了如下的探究,请你根据题意回答问题。
(提出问题)空气中什么物质使镁条久置表面变灰黑?
(猜想假设)甲同学认为:氧气;
乙同学认为:二氧化碳;
丙同学认为:水蒸气;
丁同学认为:氧气、二氧化碳、水蒸气都需要。
(进行实验)小组为了验证猜想,做了以下实验(每组镁条长度为3cm,试管容积为20mL)
(实验现象)实验⑥中的镁条久置变灰黑,其他组实验均无变黑。
(解释与结论)
(1)根据现象,丁同学认为①-⑥中多余的实验设计是_____。
(2)得出“镁条变灰黑一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填序号)。
(3)大家在老师的帮助下得出结论:丁同学猜想是正确的。但是甲同学认为要得出丁同学猜想是正确的,需要补充一个实验,即_____。
(4)在猜想与假设时,同学们认为镁条变灰黑与N2无关,其理由是_____。
(5)经过老师指导,得知镁条在空气中变灰黑,是因为与这三种物质反应变成了碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]请写出该反应的化学方程式_____。
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【题目】下列四个图象分别对应四种操作过程,其中正确的是( )
A.用水稀释KOH溶液
B.向盐酸和氯化铜混合液中加入NaOH溶液,直到过量
C.室温时,向一定量的水中加入少量CaO
D.常温下,把等质量的锌和铁分别与等质量分数的足量稀盐酸反应
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【题目】规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作中正确的是( )
A.测溶液的pHB.配制50mL5%的稀硫酸
C.滴加试剂D.取下刚加热的蒸发皿
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【题目】某化学兴趣小组,为了测定铜锌合金样品中锌的含量,称取样品20克于烧杯中,向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为69.8克,求:
(1)样品中锌的质量分数?
(2)稀硫酸溶质的质量分数?
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