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【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,

老师叫各小组开展探究。

【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是__ __溶液。

(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是__ __。

【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。

实 验 操 作

实 验 现 象

①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。

②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。

产生白色沉淀。

产生大量气泡,沉淀消失。

【实验结论】

(3)该瓶无色溶液的溶质是___ _。生成白色沉淀的化学方程式是__ __。

【实验反思】

(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实 验 操 作

实 验 现 象

【答案】(1)氯化钠(或NaCl);(2)碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1,而标签中为2;(或碳酸氢根和硝酸根化合价为-1价,而标签中显示推断酸根为-2价)

(实验结论)(3)碳酸钠(或Na2CO3);Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;

实 验 操 作

实 验 现 象

取少量无色溶液于试管中,向其中滴加稀盐酸

有大量气泡产生

【解析】

试题分析:根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠(或NaCl);溶液,因为没有氯元素。乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1,而标签中为2;(或碳酸氢根和硝酸根化合价为-1价,而标签中显示推断酸根为-2价);取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明沉淀是碳酸钡或者硫酸钡,静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。产生白色沉淀。产生大量气泡,沉淀消失,说明沉淀只能是碳酸钡。该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠(或Na2CO3);。生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;是碳酸钠还是硫酸钠,最简单的方法是加入酸,如果有气泡说明是碳酸钠。

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(3)写出一个符合图中③的化学方程式__________________________。

(4)图中性质④属于__________________反应(填基本反应类型)。

(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________________(填用途)。

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(3)水电解的过程可用下列图示表示。该反应发生时,微粒运动变化的先后顺序是

A.①②③④ B.④①③② C.①②④⑨ D.①④③②

(4)下列是几种常见的净水方法:①过滤 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒

④静置沉降 ⑤加明矾沉降 ⑥蒸馏

请从物质变化的角度,选择一种分类标准对以上6个过程进行分类:分类标准 ,包括事例 (填序号)。

(5)图2是探究燃烧条件的实验,烧杯中热水的作用一是提供热量,二是

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①从b端通氮气

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