【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,
老师叫各小组开展探究。
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是__ __溶液。
(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是__ __。
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。 ②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。 | 产生白色沉淀。 产生大量气泡,沉淀消失。 |
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液的溶质是___ _。生成白色沉淀的化学方程式是__ __。
【实验反思】
(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
【答案】(1)氯化钠(或NaCl);(2)碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1,而标签中为2;(或碳酸氢根和硝酸根化合价为-1价,而标签中显示推断酸根为-2价)
(实验结论)(3)碳酸钠(或Na2CO3);Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
取少量无色溶液于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 有大量气泡产生 |
【解析】
试题分析:根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠(或NaCl);溶液,因为没有氯元素。乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1,而标签中为2;(或碳酸氢根和硝酸根化合价为-1价,而标签中显示推断酸根为-2价);取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明沉淀是碳酸钡或者硫酸钡,静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。产生白色沉淀。产生大量气泡,沉淀消失,说明沉淀只能是碳酸钡。该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠(或Na2CO3);。生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;是碳酸钠还是硫酸钠,最简单的方法是加入酸,如果有气泡说明是碳酸钠。
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【题目】将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列,正确的是( )
A. Si、O、Al、Fe B. O、Si、Al、Fe
C. Al、Fe、O、Si D. Si、Al、O、Fe
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【题目】用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )
A.食物变质﹣﹣分子构成发生了变化
B.汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化
C.热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变
D.花香四溢﹣﹣分子在不停地运动
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【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会______ ___(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。
(2)图中①的现象是:______________________。
(3)写出一个符合图中③的化学方程式__________________________。
(4)图中性质④属于__________________反应(填基本反应类型)。
(5)图中⑤的性质在工业上可用于____________________(填用途)。
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)图1为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生,发生反应的化学方程式为 ,通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是 ,可用 检验玻璃管b中气体。
(2)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。
(3)水电解的过程可用下列图示表示。该反应发生时,微粒运动变化的先后顺序是 。
A.①②③④ B.④①③② C.①②④⑨ D.①④③②
(4)下列是几种常见的净水方法:①过滤 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒
④静置沉降 ⑤加明矾沉降 ⑥蒸馏
请从物质变化的角度,选择一种分类标准对以上6个过程进行分类:分类标准 ,包括事例 (填序号)。
(5)图2是探究燃烧条件的实验,烧杯中热水的作用一是提供热量,二是 。
(6)小海用图3装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸
而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是 (填序号)。
①从b端通氮气
②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳
④从分液漏斗中滴加适量水
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【题目】分析推理是一种常用的学习方法,下列推理中,正确的是
A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C. 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物
D. 分子、原子都是构成物质的微粒,所以物质一定都是由分子、原子构成的
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