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甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究..
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:______、______.
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有______现象(填“放热”或“吸热”).请设计一个实验方案验证你的这一猜想.
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量
白色固体C.对于白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行猜想.
甲同学认为:白色固体C可能是氢氧化钙;
乙同学认为:白色固体C可能是碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:______.
请设计一个实验证明你的猜想是正确的(填写下表):
    方案    现象和结论
步骤①:将所得固体C加入到试管中,加入少量水,振荡,再向其中滴入两滴酚酞试液.______
步骤②:____________

【答案】分析:根据题目给出的信息可知:块状固体B是生石灰干燥剂,可能含有氢氧化钙和碳酸钙;块状固体B溶于水可能有放热现象,因为生石灰溶于水放热.白色固体C的成分有三种可能:可能是氢氧化钙、可能是碳酸钙、也可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.氢氧化钙可以用酚酞试液检验,碳酸钙可以用稀盐酸检验.
解答:解:(1)根据题目给出的信息可知:块状固体B是生石灰干燥剂,可能含有氢氧化钙和碳酸钙,因为空气中有二氧化碳和水蒸气;故答案为:Ca(0H)2;CaCO3(填物质名称同样给分)
(2)块状固体B溶于水可能有放热现象,因为生石灰溶于水放热;设计的实验方案是:取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,立即用温度计测定溶液温度的变化或取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,用手触摸烧杯外壁.故答案为:放热  取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,立即用温度计测定溶液温度的变化或取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,用手触摸烧杯外壁.(其他合理答案也给分)
(3)白色固体C的成分有三种可能:可能是氢氧化钙、可能是碳酸钙、也可能是氢氧化钙和碳酸钙的混合物;氢氧化钙可以用酚酞试液检验,碳酸钙可以用稀盐酸检验.故答案为:Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
    方案      现象和结论
步骤②:再向试管中滴入足量稀盐酸①溶液变红,白色固体C中含有Ca(OH)2
②有气泡产生,白色固体C中含有CaCO3
(实验方案中每一步骤(1分),每一个实验现象和结论(1分).实验方案中,只要答出操作要点,即可给分)
点评:本考点属于实验方法和过程的探究,还考查了实验方案的设计.根据物质的性质和检验方法,设计不同的实验方案,要认真分析,不仅要把握实验设计的每一个步骤中的实验目的,还要注意由现象得出正确的结论,从而突破难点.本考点经常出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:
氢氧化钙
碳酸钙

写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:
CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有
放热
现象(填“放热”或“吸热”).请设计实验方案验证你的这一猜想(写出两种不同的方案):
①取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,用手触摸烧杯外壁.

取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,立即用温度计测定溶液温度的变化

(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

请设计实验证明你的猜想(填写下表)
方       案 现  象  和  结  论

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有
氢氧化钙、碳酸钙

(2)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:
碳酸钙和氢氧化钙的混合物

请设计实验证明你的猜想(填写下表):
方       案 现  象   结  论
将少量样品放入烧杯中,加入少量水,取上层清液滴加酚酞试液

取下层沉淀,加入少量盐酸
溶液变红

有气泡放出
说明含有氢氧化钙

含有碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.
甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;
乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

请设计实验证明你的猜想(填写下表):

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?攀枝花)甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究..
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:
Ca(0H)2
Ca(0H)2
CaCO3
CaCO3

(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有
放热
放热
现象(填“放热”或“吸热”).请设计一个实验方案验证你的这一猜想.
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量
白色固体C.对于白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行猜想.
甲同学认为:白色固体C可能是氢氧化钙;
乙同学认为:白色固体C可能是碳酸钙;
你认为,白色固体C还可能是:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

请设计一个实验证明你的猜想是正确的(填写下表):
    方案     现象和结论
步骤①:将所得固体C加入到试管中,加入少量水,振荡,再向其中滴入两滴酚酞试液.
溶液变红,白色固体C中含有Ca(OH)2
溶液变红,白色固体C中含有Ca(OH)2
步骤②:
再向试管中滴入足量稀盐酸
再向试管中滴入足量稀盐酸
有气泡产生,白色固体C中含有CaCO3
有气泡产生,白色固体C中含有CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.甲同学对块状固体B进行了如下探究.
(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:
氢氧化钙
氢氧化钙
碳酸钙
碳酸钙
 (填物质名称).
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有
放热
放热
现象(填“放热”或“吸热”).
(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙、丙两位同学进行了讨论,.甲同学认为,白色固体C可能是:氢氧化钙;乙同学认为,白色固体C可能是:碳酸钙;丙同学认为,白色固体C还可能是:
氢氧化钙和碳酸钙的混合物
氢氧化钙和碳酸钙的混合物
.为了证明自己的猜想,丙同学设计以下实验方案,请你协助完成表格填写:
方       案 现  象  和  结  论
步骤1:取少量白色固体C于烧杯中,加入适量的水充分搅拌后,得到浑浊液体,滴入
酚酞试液
酚酞试液
溶液.
溶液变成红色.
步骤2:将步骤1的浑浊液过滤,滤渣置于试管中,滴入足量的
盐酸
盐酸
溶液.
现象是
产生气泡
产生气泡
.猜想成立.
此步发生反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)反思,有些物质露置空气中会与空气中的某些物质逐步发生化学反应导致变质,因此要密封保存,从你已学过的物质中,举出一种性质类似上述生石灰的物质
NaOH等
NaOH等
(填化学式).

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