草酸是“消字灵”的主要成分之一, 其分子构成如图。 下列关于草酸的叙述不正确的是 ( )
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A. 草酸属于有机物
B. 草酸的化学式为H2C2O4
C. 草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成
D. 草酸的相对分子质量为90
科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:
图甲 图乙
(1)写出仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为______________________________。应选择的发生装置是______(填字母),收集装置是______(填字母)。
(3)小彭同学设计了如图乙实验装置并验证了二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中现象是____________;G中____________,反应的化学方程式为______________________________;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,是两种稀释浓硫酸的操作:
回答下列问题:
(1)B图中加水仪器的名称是 。
(2)B图锥形瓶内产生的现象是 。
产生这一现象的原因是 。
(3)上述两幅图中,稀释浓硫酸的操作,正确的是 (填序号)。
(4)A图中玻璃棒的作用是 。
(5)将生锈的铁钉放入稀硫酸中,观察到的现象是 ,过一会儿有 产生,有关的化学方程式为
(写其中一种反应即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
日本福岛核电站泄漏事故。
(1)地震发生后因断电海水冷却系统停止工作,反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式是 。
(2)高温条件下氢气和空气混合爆炸,这一爆炸过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。爆炸引起核泄漏,造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55,则铯的质子数是 。
(3)下列说法错误的是 。
A.科学、安全地利用核能 B.充分利用风能、地热能和太阳能
C.尽可能多使用石油、煤等化石能源 D.寻找可循环利用的生物能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧
(1)实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。⑴镁在CO2中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是 。
(2)实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
从H、C、N、O、Na、Al、Cu七种元素中选择合适的元素,按要求用化学用语填空:
(1)两个铝离子 ;
(2)氨气中氮元素的化合价为-3价 ;
(3)小苏打中的阴离子 ;
(4)相对分子质量最小的氧化物 ;
(5)最简单的有机物在氧气中燃烧 ;
(6)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案能达到目的的是 ( )
A.除去CO中的CO2 | B.探究二氧化锰对反应速率的影响 | C.探究空气中氧气的含量 | D.探究影响物质溶解性的因素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10 ℃,B烧杯中水温为30 ℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10 g,充分溶解后现象如图1所示,试回答:
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(1)你认为 烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。
(2)如图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,据图分析,10 ℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是 (填“相等”或“不相等”)。其他条件不变,将C烧杯中的温度升到30 ℃时,C烧杯中的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:① ,② 。
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