精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.葡萄糖的化学式为:C6H12O6,请回答下列问题:
(1)葡萄糖是由三种元素组成的
(2)葡萄糖的相对分子量是180.

分析 (1)根据葡萄糖的化学式来分析;(2)根据相对分子质量就是化学式中各原子相对原子质量的总和来分析.

解答 解:(1)由葡萄糖的化学式C6H12O6可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的;故填:三;
(2)葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180;故填:180;

点评 本题较简单,主要利用习题中葡萄糖的化学式来进行计算,学生只要熟悉原子的相对原子质量及计算方法来解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧.下列说法正确的是(  )
A.物质与氧气反应时都会燃烧
B.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
C.用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点
D.工厂锅炉用煤加工为粉末状,可使煤更充分接触空气而燃烧的更旺

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.现有稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、硫酸铜溶液、二氧化碳气体六种物质两两混合后共能发生多少个反应(  )
A.4个B.5个C.6个D.7个

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和水等发生化学反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.配制一定量溶质质量分数的氯化钠溶液造成偏小的三个原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,具体方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,将体积换算为质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ是用于测量CO2体积的装置.

(1)写出图中A、B仪器的名称:①长颈漏斗②酒精灯,检查A装置气密性的方法是将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端,继续注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气,若在实验室中利用B装置制取氧气,化学反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,将B中装置②加装网罩,可以用于木炭还原氧化铜实验,反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,该反应属于置换反应(填基本反应类型);
(2)图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置,应选择A(填“A”或“B”)图Ⅱ装置中油层的作用是防止二氧化碳溶于水,为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,可以采取的操作方法是调节量气管高度,使反应前后两边液面相平,此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积.
(3)下表是三个实验小组按方案所测得的数据.
 小组 取用石灰石样品质量测得CO2的质量 碳酸钙的质量分数 
 一 2.5g 1.32g 120%
 二 2.5g 0.88g
 三 2.5g 1.1g 100%
Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高,可能的原因是①(填序号)
①盐酸浓度过高挥发出氯化氢;
②盐酸量不足;
③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小组测定结果比较准确,根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是表示气体分子的示意图,图中“”“”分别表示两种不同质子数的原子其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.如图所示装置气密性良好,试管中装有稀盐酸.向试管中加入某物质后,温度计温度升高,该物质是(  )
A.镁条B.碳酸钙C.硝酸铵D.氯化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)若要用过氧化钠溶液制取氧气,应选用的发生装置A(填“A”或“B”),若用高锰酸钾加热制取氧气,则发生的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用F装置收集氧气,则气体从a 端进入,若在装置中充满水,则O2应由b口进入(填“a”或“b”).
(3)实验室制取二氧化碳,如果用装置D来收集二氧化碳,应如何验满把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满
(4)将一定质量的碳酸钙加入到足量的稀盐酸中,充分反应后剩余物质总质量比反应前总质量减少了2.2g,计算所加入的碳酸钙的质量是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案