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下列因果关系成立的是(  )
A、因为燃烧放热,所以放热反应都是燃烧
B、因为金属导电,所以导电的都是金属
C、因为外焰温度最高,所以要用外焰加热
D、因为水无色透明,所以无色透明的是水
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,加热器皿-酒精灯,金属的物理性质及用途,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水,金属与金属材料,常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、灯泡发光放热不属于燃烧;B、具有自由移动的离子的溶液也能导电;C、根据酒精灯加热方法考虑;D、无色透明的液体不一定是水.
解答:解:A、灯泡发光放热不属于燃烧,故A错;
B、具有自由移动的离子的溶液也能导电,故B错;
C、因为酒精灯的外焰温度最高,所以要用外焰加热,故C正确;
D、无色透明的液体不一定是水,可能是含有杂质的液体,或是无色透明的溶液,故D错.
故选C.
点评:解答本题关键是要熟悉燃烧的特点,能导电的物质必须具有自由移动的带电的微粒.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映对应的变化关系的是(  )
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)C.加热一定量的高锰酸钾固体D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市中考实验加试,要探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序.提供的药品有稀硫酸和硫酸铜溶液.实验要求回收剩余的金属和硫酸铜溶液.
猜想:实验中为回收的废液中含有的溶质的组合可能是
 
,还可能是
 

设计实验:测定该废液(称为废液A)的pH,方法是
 
.结果pH=1.提出问题:这样的废液直接倒入下水道会腐蚀金属管道,污染地下水.怎样处理它呢?
设计实验:用废碱液(称为废液B)处理废液A.
(1)小明取20mL废液B于小烧杯中,向里面逐滴滴加废液A,并不断搅拌,加入约5mL废液A后小明没发现任何现象,他意识到点什么.在当前实验的烧杯中加入几滴酚酞溶液,烧杯内溶液立即变成红色,于是他继续向烧杯中滴加废液A,他可以继续实验的原因是
 
.反应终点出现的现象是
 
,此时滴定的废液A共计25mL.如果有500mL废液A应当加入
 
mL废液B加以中和.
反思交流:小刚查了物质溶液性表后提出不用其他试剂,只用废液A向废液B中滴加也可大致判断出反应的终点.他预设的反应终点出现的现象是
 
  OH- SO42-
 Zn2+
 Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列表格内容:
化学符号
 
 
 
2Al3+
符号的意义两个氧原子3个硫离子构成氯化钠晶体的阴离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组气体,既具有可燃性又具有还原性的是(  )
A、H2,CO2
B、H2,O2
C、CO,O2
D、H2,CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如下实验方案:

【实验数据】实验共记录了两组数据:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g.
根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)混合溶液中HCl的质量分数为
 
.(只写结果)
(2)混合溶液中CaCl2的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)实验中混合溶液与Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得“滤液”中溶质的质量分数为
 
.(不考虑过滤中的损失.只写结果,保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

发射“神舟5号”的火箭用联氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N204)助燃,燃烧后生成物之一是氮气,另一种生成物常温下为液态.用化学式表示该反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具.
(1)按要求写出对应的化学符号
①铁原子
 
,②氮气分子
 
③氯原子
 

(2)下列物质:①河水  ②水银 ③冰水  ④过氧化氢溶液⑤液态氮⑥五氧化二磷 ⑦锰酸钾 ⑧人体呼出的气体属于纯净物的是(填序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

x元素的原子最外层有2个电子,y元素的原子最外层有7个电子,x,y两元素组成化合物的化学式为(  )
A、x2y3
B、xy
C、x2y
D、xy2

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