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现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)加热高锰酸钾制取氧气,用
 
装置,收集氧气最好用
 
装置.
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,用
 
装置.
(3)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用
 
装置,收集氨气最好用
 
装置.
(4)实验室加热高锰酸钾制氧气时:
A.制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了
 

B.伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是
 

C.常在试管口塞一团棉花,其目的是
 

D.加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是
 

E.用排水法收集氧气,当气泡
 
时,再开始收集.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(3)根据实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,氨气极易溶于水,且密度比空气小进行分析;
(4)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置用A,氧气的密度比空气大,不易溶于水,排水法收集的氧气纯净,向上排空气法收集的氧气不纯净,所以收集氧气最好用装置C;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以制取氧气用B装置;
(3)实验室制取氨气的反应物是固体,反应条件是加热,所以制取氨气用A装置,氨气极易溶于水,且密度比空气小,所以收集氨气用E装置;
(4)A、制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了防止装置漏气,收集不到氧气;
B、伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是:不能排净试管内的空气;
C、常在试管口塞一团棉花,其目的是:防止高锰酸钾粉末随气体进入导气管;
D、加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是:使试管均匀受热;
E、用排水法收集氧气,刚开始排出的氧气中含有空气,当气泡连续均匀冒出时,再开始收集.
故答案为:(1)A,C;
(2)B;
(3)A,E;
(4)A、防止装置漏气,收集不到氧气;
B、不能排净试管内的空气;
C、防止高锰酸钾粉末随气体进入导气管;
D、使试管均匀受热;
E、连续均匀冒出.
点评:本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

依次除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是(  )
物质杂质除去杂质所选试剂及方法
ACO2HCl加入适量的NaOH溶液
BCuOKNO3加H2O过滤、洗涤、烘干
CNaNO3Na2SO4加入适量Ba(OH)2溶液,过滤
DCuOC加入过量稀盐酸,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铜,碳粉及不参加反应的杂质组成的混合物8.8g,当隔绝空气加强热后,氧化铜与碳粉刚好完全反应,冷却称的剩余物质质量为6.6g,求反应后生成铜的质量,并求原混合物中杂质的质量分数.(只考虑生成气体为二氧化碳)

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸铵的化学式为(NH42SO4,试计算:
(1)硫酸铵的相对分子质量为
 

(2)硫酸铵中各元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是提供的一些实验装置.请结合图示回答问题:

(1)写出有编号的仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为
 
,写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
 

(3)如果用装置B制取氧气,该反应的文字表达式为
 
,如果用装置C收集氧气,证明氧气收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①
 
; ②
 
;  ③
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应的化学方程式为
 

应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.用排空气法收集氧气,检验已收集满的方法是
 

(3)实验室用A装置制取氧气,在试管口放一团棉花,则所用的药品是
 
,反应的化学方程式为
 
.若用F装置收集并测量制得氧气的体积,需在瓶内先装满水,气体从
 
(填“a”或“b”)处导管通入,并需要补充的一种玻璃仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象,进行了如下实验,请你参与他们的实验并回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:②
 
,③
 

(2)你觉得他们应该选择氧气的发生装置是
 
(填序号),产生氧气的化学方程式是
 

(3)为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的,你认为各装置的正确连接顺序是
 
(用a、b、c、…等表示),实验结束后他们发现水槽中的水变为紫红色,你认为产生这种现象的原因是
 

(4)他们用G装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象.你认为可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、为了节约药品,实验后用剩余的药品要立即放回原瓶
B、用细口瓶盛放固体药品,用广口瓶盛放液体药品
C、用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管紧贴试管内壁
D、给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的1/3

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科目:初中化学 来源: 题型:

①化学实验室取用16g硝酸钾粉末,可配制8%的硝酸钾溶液
 
g;
②现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液,若使溶液的溶质质量分数增加一倍,需加入食盐
 
g,需蒸发水
 
g.

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