【题目】已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作的名称分别是:操作①________________,④________________.
(2)根据上述实验,可以确定该固体________变质(选填“已”或“未”).
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是________________.
(4)若测得E的pH=7,则A的成分是________,若测得E的pH>7,则A的成分是________________.
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【题目】(8分)2013年,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸,造成重大伤亡,液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,请回答下列问题:
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有 的物理性质,由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有 的化学性质;
(2)写出上图中仪器的名称:b ;
(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的 (填字母,下同),收集装置应选择的是 ,这种发生装置也可用于实验室制氧气,试写出高锰酸钾制氧气的化学方程式 ;
(4)根据氨气的性质推测,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是 (列举一条即可)。
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【题目】在2014年南宁市理化实验操作考试中,小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂.按如图所示进行酸碱中和反应的实验.
请回答:
(1)试剂Ⅰ是________,试剂Ⅱ是________.
(2)本实验中,常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________.
(3)欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,不能选择的试剂是________.
A.石蕊溶液
B.铜片
C.碳酸氢钠粉末
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【题目】(7分)水和溶液在生产生活中起着重要的作用。
(1)氢气燃烧是人们认识水组成的开始,该反应的化学方程式为 。
(2)下列实验中,水用来隔绝空气的是 (填字母序号)。
(3)下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
① ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
②将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是 (任写一种)。
③t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是 ,此时甲溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。
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【题目】“侯氏制碱法”首先得到的是碳酸氢钠,然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸钠露置在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.
某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行研究.
【提出假设】 假设Ⅰ:完全变质;假设Ⅱ:没有变质;假设Ⅲ:________________.
【实验探究】 实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明假设________不成立.反应的化学方程式为________________________.
实验二:取少量样品于试管中,用导管连接后固定在铁架台上,导管的另一端插入澄清石灰水中.加热样品,有气体产生,澄清的石灰水变浑浊,说明假设________不成立.
【实验结论】 假设________成立,样品的成分是________.
【交流反思】 欲除去Na2CO3变质后产生的杂质,最合适的方法是________________________________.
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【题目】(7分)实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、火柴、棉花及以下仪器:
(1)利用所给药品制取并收集二氧化碳气体,应选择上图仪器中的①_________(填字母)。反应的化学方程式为②________________。
(2)若补充部分仪器利用所给药品还能制取氧气,请将右侧制取并收集氧气的装置图补充完整;
(3)f图是用来检查装置的气密性的示意图,用手握住试管外壁,如果装置的气密性良好则图中可以观察到的现象是③_______________,其原因是用手握住试管,试管内气体温度④____________,气体压强⑤_______________,在压强差的作用下观察到上述现象。松开手则可观察到⑥_____________。
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