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请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a          
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是        ,反应的化学方程式是                                     
(3)实验室制取二氧化碳的反应方程式为                                。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放         (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从           端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的有           (填序号)。
①大理石和稀盐酸    ②过氧化氢溶液与少量二氧化锰粉末      ③锌粒与稀硫酸 
(1)a长颈漏斗 
(2)A     2KClO32KCl+3O2
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O       浓硫酸          b
(4)①③

试题分析:(1)根据实验室常用仪器回答,图中仪器a的名称是长颈漏斗。
(2)氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下,分解生成氯化钾和氧气,故反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;由此可知,该反应是固体的受热分解反应,故制取气体的发生装置应选A。
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,同时还生成氯化钙和水,故反应的化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O;
根据题意,要获得干燥的二氧化碳气体,需要选用D装置作为气体的干燥装置,由于浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,故可选用浓硫酸做干燥剂;
由于二氧化碳的密度比空气的密度大,且能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,若用E装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从长管b进入,从下面向上排空气。
(4)根据题意,C装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,即当关闭活塞时,装置内由于气体增多,压强增大,将部分液体压入长颈漏斗,使液面降至多孔隔板以下,由于固体留在了隔板上,故使固液体分离,从而导致反应停止;打开活塞,气体放出,压强减小,液体再次进入并与固体接触、反应。由于②中用的是二氧化锰粉末,无法与液体实现分离,故不适用此装置。故选①③
点评:熟记氧气和二氧化碳的实验室制法、原理和操作注意事项,是解题的关键;此外,本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法,要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置,根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

请结合下图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①            ,②              
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)          , 写出该反应化学方程式                                             
(3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,写出制取该气体的反应化学方程式       ,用C装置制取二氧化碳的优点是                              
(4)氨气是一种无色的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。用E装置收集氨气时,检验氨气已收满的方法是                  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

根据下图所示实验装置回答问题:

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气,写出该方法制取氧气的
化学反应方程式                                         (2分)。   
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶比较干燥的氧气,她选择的装置组合是            (填图1中字母)。         
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速率和生成氧气的量.如果你稍改变所选择的装置,便可控制其反应速率,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是         (填图2中序号),它更换原装置中的               (填名称)。改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2固体和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式 CaC2  + 2             =            +C2H2↑.
(4)若实验室对你开放,选用B和D装置还可制取          气体(不与上述所制气体重复,下同),你还需向实验老师领取的药品有                            (写名称);选用B和E装置还可制取                    气体;F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是                              .

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在空气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是
A.硫——淡蓝色火焰——化合反应B.红磷——大量白雾——氧化反应
C.蜡烛——黄色火焰——分解反应D.细铁丝——火星四射——化合反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

观察比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个化学反应:
①氢气+氧气水 ②镁+氧气氧化镁 ③一氧化碳+氧气二氧化碳
(1)通过比较发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:①         
(2)以上化学反应也有许多不同之处,请写出其中一个与另两个的两点不同之处就可获得2分奖励    
(3)镁条燃烧时可观察到的现象是            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是
A.金属铜放入盐酸中,产生大量气泡
B.红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟
C.点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.将带火星的木条放入盛满氧气的集气瓶中,木条重新燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在“高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中,二氧化锰是
A.氧化剂B.催化剂C.反应物D.生成物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

右图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量)。请回答下列问题:  
  
(1) 反应①的化学方程式为                           
(2)反应③中二氧化锰的作用是       
(3)物质④是由3g碳和6g氧气完全反应得到的气体(碳和氧气均无剩余),属于       (填序号)。
A.单质     B.化合物    C.混合物     
(4)其中带点元素的化合价为      
(5)写出反应②的化学方程式:                                   。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(5分)实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。

a

 
 

A              B            C          D             E  
(1)仪器a的名称是         
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为                    ,实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是         (填序号)。
(3)若用A装置制备氧气,该反应的化学方程式为         
(4)实验室用E装置收集氧气并完成铁与氧气反应的实验,可以在没有收集满O2时就从水槽中取出集气瓶,原因是                 

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