分析 (1)根据信息判断反应物、生成物、反应条件,然后写出方程式;
(2)根据质量守恒定律的实质来判断X的化学式,再根据气体的酸碱性考虑;
(3)根据碱石灰的成分和用途来完成第一空的解答即可,而④再打开弹簧夹,鼓入空气能将装置中残留的二氧化碳全部排入BC装置;根据氢氧化钠溶液可以和二氧化碳反应的性质来完成解答.
(4)根据出现液面差后,如装置严密,装置内的气压不变的情况回答.
(5)使锥形瓶倾斜,让小试管倾斜其中的药品流出来.
(6)反应可能产生水蒸气,使用冷水冷凝可除去生成的气体中的水蒸气;生成的气体进入量气管后,右管中液面上升,液柱形成的压强对气体体积大小有影响,反应后读数时,还需要进行的操作是调节量气管使,两侧的液面保持水平.
(7)量取体积时,量筒的量程要和所测体积相近,且只能一次量出.
(8)先根据体积和密谋计算氮气的体积,再利用关系式2NaN3→3N2计算NaN3样品的纯度.
解答 解:(1)汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解为Na、N2,即反应物是NaN3,生成物是Na、N2,条件是撞击,所以反应方程式为 2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑;故填:2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑;
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,可确定气体X的化学式为:NH3,氨气溶于水形成的氨水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,使无色酚酞试液变红色,所以可以用无色酚酞试纸或红色石蕊试纸检测;故填:红色石蕊试纸;
(3)碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠,二者既能吸收水分,又能吸收二氧化碳气体,所以A的作用是除去空气中的二氧化碳和水蒸气;④再打开弹簧夹,鼓入空气能将装置中残留的二氧化碳全部排入BC装置;计算碳酸钠含量,要知道样品的质量、反应前后C装置的质量,共3个数据;制备工业级NaN3时同时生成氢氧化钠,它能和空气中的二氧化碳反应生成Na2CO3;故填:除去空气中的二氧化碳和水蒸气;鼓入空气;3;制备过程中未除净的氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成的;
(4)连接好装置,从水准瓶注水,量气管中液面与右边液面形成高度差,做好标记,一段时间后,如装置严密,装置内气压不变,两边高度差不变.故填:不变;
(5)使小试管中的NaN3样品与M溶液接触的操作是使锥形瓶倾斜,让小试管中的药品流出来.故填:使锥形瓶倾斜;
(6)反应可能产生水蒸气,使用冷水冷凝的目的是除去生成的气体中的水蒸气;为了排除两侧液面不水平,液柱形成的压强对气体体积大小有影响,反应后读数时,还需要进行的操作是调节量气管使,两侧的液面保持水平.故填:除去生成的气体中的水蒸气;调节量气管使,两侧的液面保持水平;
(7)量取体积时,量筒的量程要和所测体积相近,且只能一次量出,所以选100mL的量筒.故填:A;
(8)解:生成氮气的质量为67.2mL÷1000mL/L×1.25g/L=0.084g.
设NaN3样品的纯度X
2NaN3→3N2
130 84
X×0.140g 0.084g
X=92.86%
答:NaN3样品的纯度92.86%.
故填:92.86%.
点评 综合实验涉及知识面广,对学生思维能力要求高,既考查知识的识记、理解、迁移、运用,又考查分析、对比、归纳等思维能力,符合素质教育培养学生能力的要求,是中考方向,对这类题目要重点训练.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
A中硫酸浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | 褪色 | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | SO2和H2 |
实验三 | 25% | 不褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | 只有H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭代替红磷用燃烧法做实脸,测空气中氧气的体积分数 | |
B. | 用托盘天平称取8.5g的食盐固体 | |
C. | 用带火星的木条检验二氧化碳是否集满 | |
D. | 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
周期 族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | 3Li 锂 6.941 | 4Be 铍 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
3 | 11Na 钠 22.99 | 12Mg 镁 24.31 | 13Al 铝 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氩 39.95 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 | |
C. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
D. | 磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾 |
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