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下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图,请根据要求回答问题:
(1)写出图中带序号仪器的名称:①_________;②____________。
(2)用A装置不能完成的实验是____________(填标号)。
a.用高锰酸钾制氧气 b.双氧水与二氧化锰制氧气 c.石灰石与稀盐酸制二氧化碳
(3)用B装置制取二氧化碳的化学方程式是_________________________,收集二氧化碳的装置是______(填标号),检验二氧化碳是否收集满的方法是__________________________。
(4)用C装置制取氧气的化学方程式是____________________。实验时,发现该装置中的反应十分剧烈,此时应进行的操作是______________(填标号)。
a.控制液体的滴加速度 b.改用体积小的锥形瓶 c.用长颈漏斗代替分液漏斗
(5)下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是_______________(填标号)。
a.燃着的木条 b.紫色石蕊试液 c.无色酚酞试液 d.澄清石灰水
(1)①试管;②锥形瓶
(2)bc
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ;F;用燃着的木条放在瓶口
(4)2H2O22H2O+O2↑;a
(5)abd
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题.
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(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式
 

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的
 
性.甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图,请根据要求回答问题:
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(1)写出图中带序号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用A装置不能完成的实验是
 
(填标号).
A、用高锰酸钾制氧气;B、双氧水与二氧化锰制氧气;C、石灰石与稀盐酸制二氧化碳.
(3)用B装置制取二氧化碳的化学方程式是:
 
,收集二氧化碳的装置是:
 
(填标号),检验二氧化碳是否收集满的方法是:
 

(4)用C装置制取氧气的化学方程式是
 
.实验时,发现该装置中的反应十分剧烈,此时应进行的操作是
 
(填标号).
A、控制液体的滴加速度B、改用体积小的锥形瓶C、用长颈漏斗代替分液漏斗
(5)下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是
 
(填标号).
A、燃着的木条;B、紫色石蕊试液;C、无色酚酞试液;D、澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取氧气的装置图.
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回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(2)写出该方法制取氧气的化学方程式
 
;要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置(填字母)
 

(3)利用E图做铁丝燃烧实验时,应注意在瓶底
 
,防止实验时造成集气瓶底炸裂.还应注意把铁丝绕成螺旋状,原因是:
 

(4)铁丝在空气中
 
(能/不能)燃烧,在纯净的氧气中可以剧烈燃烧,你认为主要的原因可能是
 
不同,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气.下图是实验室制取氧气的常用装置:
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(1)写出仪器名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)如果利用高锰酸钾制取氧气时,气体的发生装置应选择
 
;该反应的文字表达式是:
 
.加热时,试管口还要放一团棉花,目的是
 
;在收集气体时,为收集到更为纯净的气体,应等
 
才能开始收集.
(3)如果利用过氧化氢溶液制取氧气时,在试管中除加入过氧化氢溶液外,还应加入的固体药品是
 
,气体的发生装置应选择
 
,所发生化学反应的文字表达式是:
 

(4)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,实验结束时发现装药品的试管破裂了,其可能原因是(写一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?文昌一模)下图是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出一个初中化学中用装置C制O2的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;用C装置制氧气,试管口为什么要略向下倾斜
防止水倒流使热的试管破裂
防止水倒流使热的试管破裂

(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是
D
D

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