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某学校“我与化学”学习小组发现,铜绿 [Cu2 (OH)2CO3] 受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组成,并验证产生的气体。请你参与一起分析探讨:
(1) 试管中的黑色团体可能是炭粉, 也可能是氧化铜, 还可能是           
(2) 经查阅资料可知炭粉不能与酸反应,也不溶于酸,而氧化铜则可与酸反应而溶解。于是他们先向试管中的黑色固体里加入一种溶液来检验黑色固体究竟是什么?你认为他们可加的溶液是                (填化学式)
(3) 具体分析如下:假如黑色固体是炭粉,应该看到的现象是                         ;如果发现                                       ,该黑色固体则是氧化铜;假如现象为                                         ,才证明第三种可能成立。
(4) 若用右图装置验证两种气体生成物,

应将生成的混合气体先通过            (填“A”或“B’’”)装置,不然就会有影响,原因是                               。当将气体通入装置A进行验证时,气流应从         通入。
(1)炭粉和氧化铜的混合物   (1分)
(2)  H2SO(HCl、HNO3 也可)     (1分)
(3) 黑色固体不溶解,溶液呈无色;  (1分)  黑色固体完全溶解,溶液呈蓝色;
(1分)   黑色固体部分溶解,溶液呈蓝色。  (1分)
(4)  B(1分)    会干扰对混合气体中水蒸气的验证 (1分)       a (1分)
:( 1)根据化学变化中元素的种类不变,进行猜想与假设.黑色物质可能的情况有三种:a、炭粉   b、氧化铜   c、炭粉和氧化铜的混合物.答案为:炭粉和氧化铜的混合物.
(2)根据炭粉和氧化铜的化学性质,可确定用稀酸来检验.稀酸可以是稀盐酸、稀硫酸或稀硝酸.
故答案为:H2SO4(HCl、HNO3也可).
(3)因炭粉遇酸不溶解,氧化铜遇酸溶解,溶液变蓝.
故答案为:黑色固体不溶解,溶液不变色;黑色固体完全溶解,溶液变蓝色;黑色固体部分溶解,溶液变蓝色.
(4)因CO2能使澄清的石灰水变浑浊,无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝.又因气体从石灰水中通过,会带出水分,会干扰对混合气体中水蒸气的验证.所以要先验证水蒸气,再验证CO2
故答案为:B;会干扰对混合气体中水蒸气的验证; a
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

设计方案可行,且化学方程式书写正确的是 (     )                      
A.实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气:Cu+H2SO4CuSO4+H2
B.用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2
C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O
D.用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+H2SO4FeSO4+H2O

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(11分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华很感兴趣,决定对其成分进行探究。

[提出问题]这瓶试剂可能是什么溶液呢?
[交流讨论]根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是__________。
A. 酸                          B. 碱                           C. 盐
[查阅资料]
Ⅰ. 初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅲ. 测定室温(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下表所示。
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
109
215
9.6
 
[得出结论]小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是_________。
[作出猜想]①可能是________溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
[设计并实验]
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是__________。
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下表所示实验:
[探究实验]
操作步骤
实验现象
结论及化学方程式
取样于试管中,滴加_____
产生大量的气泡
猜想②正确
 
把产生的气体通入    
 
 
        
相关的化学方程式是: 
          
[拓展与应用]请你选择与小强不同的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择__________溶液。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

通过学习,小明了解到随意丢弃的废电池对土壤除了造成汞、镉等重金属污染外,还可能会产生其它污染,为此他设计如下实验进行探究:取某种废弃电池的内容物,加适量的水搅拌,过滤后取其滤液,将pH试纸直接浸人滤液中.测定其pH。依据上述事实完成下列问题:
(1)过滤操作中下列仪器不需要的是        (请选序号)。
①漏斗          ②烧杯         ③酒精灯         ④玻璃棒
(2)小明使用pH试纸的操作       (请选“规范”或“不规范”)。
(3)小明测得上述滤液的pH为9,此滤液呈       性。
(4)其实生活中的许多废弃物也会对环境造成污染。请你提出一条对生活废弃物处理的合理建议:                           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是________________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为_______________________________;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗?___________(填“正确”或“不正确”),理由是: _____________________
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是_____________(填序号)。
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

电镀是金属防锈的方法之一.某电镀厂有三个分别给金属表面镀锌、镀铜、镀银的车间,每个车间电镀液的溶质中只含有易溶的锌盐、铜盐和银盐中的一种物质.现取三个车间的电镀液于烧杯中,标为1、2、3号,某小组同学通过实验对三种电镀液中溶质成分进行探究.
[提出问题]三种电镀液中溶质的成分是什么?
[探究实验1]

[表达与交流]甲同学认为2号电镀液中的溶质一定不是硫酸铜,你认为他的结论(1)  (填“正确”或“不正确”).
[探究实验2]

[反思与评价]乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌,请你对乙同学的结论给予评价(2)                                                                                                                                              
[探究实验3]根据上述实验,丙同学取少量的1号电镀液与少量的2号电镀液混合,立即出现有(3)  生成的明显现象,由此小组同学确定了三种电镀液中分别含有的溶质的成分.
解释与结论:探究实验3中发生反应的化学方程式为(4)            ,请帮助他们将三种电镀液中溶质成分的化学式填写在烧杯的标签上(5).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012?江西)下列实验方案合理的是
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去氧化钙中碳酸钙
加水溶解过滤蒸发
B
测定溶液的酸碱度
紫色石蕊试液
C
软化硬水
煮沸
D
验证镁铜银的金属活动性
                  
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的降水称为酸雨,请回答下列有关酸雨的问题:
(l)要测定某地采集到的雨水是否为酸雨,下列提供的试剂(试纸)中宜取用          
A.蓝色石蕊试纸    B.紫色石蕊溶液   C.无色酚酞试剂   D.pH试纸
(2)已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6。通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量,但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一。有同学想通过如图的实验寻找证据,你认为下一步的实验步骤是测定                ,只要出现              的实验结果,就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能。

(3)已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的,亚硫酸钙(CaSO3)是白色难溶于水但可溶于酸的固体。某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液本观察到有浑浊现象,继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生。在以上实验过程中,下列不可能发生的化学反应是            
A.SO2+CaCl2+H2O="=" CaSO3↓十2HCI
B.SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2= CaSO3↓+2NaCI
D.H2SO3+2NaOH= Na2SO3+2H2O

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

市售“管道通”能使堵塞的管道畅通。小华通过实验对“管道通”中的物质成分进行了探究。
【提出问题】“管道通”中含有什么物质?
【查阅资料】(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发等,可用于疏通管道。
(3)铝粉为银灰色固体,铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,并放出大量热。例如,铝与盐酸反应的化学方程式是                                          , 铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH +2H2O====2NaAlO2 +3H2↑ 。
【猜想与验证】小华打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。
实验操作
实验现象
① 将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿
 
                                       
② 将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁
 
                                        
③ 向操作②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间
羊毛线逐渐消失
猜想Ⅰ:白色固体颗粒为氢氧化钠。
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。
猜想Ⅱ:银灰色粉末为铝粉。
实验操作
实验现象
①按照下图安装两套装置

 
②向两套装置的试管1中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸、银灰色粉末和      
都产生无色气体,试管1外壁温度明显升高
③待导管口有气泡均匀持续冒出时,收集一试管气体,验纯(两套装置操作相同)
验纯时的操作和现象:
                                        
④在导管口点燃气体(两套装置操作相同)
都产生淡蓝色火焰
结论:银灰色粉末为铝粉。
【交流与反思】(1)老师告诉小华,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。因此,要确认猜想Ⅰ是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在。
(2)使用管道通时,先将其中银灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道内迅速发生反应。请写出一个使用“管道通”时的注意事项:
                                                

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