练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．O2B．SiO2C．Ca（OH）2D．NaHCO3

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物．

    解答 解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质，故选项错误；
    B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化硅属于氧化物，故选项正确；
    C、碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，氢氧化钙属于碱，不属于氧化物，故选项错误；
    D、盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，NaHCO3属于盐，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，图中中和〇分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．探究一学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色．
    【提出猜想】猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；   猜想③：可能是OH-．
    【实验验证】
    实  验  操  作实  验  现  象结     论
    ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色
    ②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色钠离子不能使无色酚酞试液变红色
    ③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡溶液变红色氢氧根离子能使酚酞试液变红色
    【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是无色酚酞试液中有大量水分子，已经证明水分子不能使酚酞变红色．
    探究二
    某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究．
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】剩余固体成分为：
    A．全部是碳酸钙      B．既有碳酸钙，也有氧化钙     C．全部是氧化钙
    【设计并完成实验】
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定
    含有氧化钙．
    ②再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸   有气泡生成说明固体成分中一定
    含有碳酸钙．
    实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论：
    【剩余固体成分】与【猜想与假设】中的B（填“A”或“B”或“C”）．
    【交流与反思】实验操作产生的气体是二氧化碳，如何检验是该气体把气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳；剩余固体的成分若与C相符，则两步操作的实验现象②（填“①”或“②”或“①②”）不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
    C．红磷燃烧产生大量的白色烟雾D．木炭在氧气中燃烧发出白光

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化学用语书写正确的是（　　）
    A．氧化铁FeOB．2个氢分子2H
    C．镁离子Mg+2D．氨气中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．A-F是初中化学常见的物质，其中A为天然气的主要成分，F是大理石的主要成分，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．
    （1）C的用途是作溶剂（写一种），其中C也能和D发生反应生成H2CO3（写化学式）．
    （2）写出反应①的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关湿衣服晾干的说法中，正确的是（　　）
    A．发生了化学变化B．是水分子不断运动的结果
    C．水分子变成了氢分子和氧分子D．水分子的体积变小了

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．下列A、B是探究物质性质的实验：

    二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶变瘪的变化说明二氧化碳可溶于水，研究氧化钙与水反应是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内气压的变化引起U形管内水位的变化，若b（填a或b）处的水位升高，则是放热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧产生黄色火焰
    B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    C．浸透水的棉花团接触酒精灯火焰立即燃烧
    D．木炭在空气中燃烧产生红色火焰并生成黑色物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案