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    某1L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据（每100g内）：脂肪≥3.3g、蛋白质≥2.9g、非脂乳固体≥8.1g、钾≥145mg、钙≥115mg．这里的钾、钙是指（　　）

    　

    A．

    分子

    B．

    原子

    C．

    单质

    D．

    元素


    考点：

    分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.

    专题：

    化学与生活健康；物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    解答本题，须知Ca、K、是以什么形式存在于纯牛奶中．

    解答：

    解：纯牛奶中Ca、K、不能以单质、分子、原子形式存在，而是以化合物的形式存在，化合物是由元素组成的．

    故选D．

    点评：

    考查本题使学生理解生活中的各种物质都是由元素组成的．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题．

    （1）保持水的化学性质的最小微粒是　　．在水通电分解水的实验中，若正极产生极产生5mL气体，则负极产生的气体体积为　　 这一反应的符号表达式为　　，．

    （2）“生命吸管”（见图）是一种小型便携水净化器，可以将污水直接净化为饮用水．“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂．其中，网丝起　　作用，碘的树脂起　　作用．

     （3）为判断某水样是硬水还是软水，可加入　　 进行检验；在生活中为降低水的硬度，可采用将水　　的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组微粒中，核外电子数相等的是 （　　）

    　

    A．

    Na+与Cl﹣

    B．

    Cl﹣与Ar

    C．

    Mg与Mg2+

    D．

    S与S2﹣

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在160g SO2和O2的混合物中，其中硫元素的质量分数为40%，求混合物中O2的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别H2、O2、N2和空气，最好的方法是（　　）

    　

    A．

    观察颜色和状态

    B．

    嗅其气味

    　

    C．

    用燃着的木条分别检验

    D．

    用带火星的木条分别检验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学符号填空：

    （1）2个铁原子　　；

    （2）4个硫酸根离子　　；

    （3）氧化镁中镁元素的化合价为正2价　；  

    （4）氦气　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）过滤操作时，应注意“一贴、二低、三靠”，其中“二低”是指：　　，

    玻璃棒的作用是：　　，若过滤后发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是　　．（答一点即可）

    （2）过滤好的水用如图所示装置电解，试管C中所得气体是　　，检验试管D中气体的方法是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按照要求写出下列化学方程式：

       (1)实验室用氯酸钾制取氧气                             

       (2)木炭粉与氧化铁发生化学反应                                   

       (3)铁在氧气中燃烧产生黑色固体                                   

    (4)碳酸在常温下发生分解反应                                   

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件．下列说法错误的是（　　）

    A．烧杯中的热水只起到加热作用

    B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触

    C．对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧

    D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到其着火点

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