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    3．（1）某化学兴趣小组用把质量分数为98%的浓硫酸10g，稀释为质量分数为10%的稀硫酸，需要加88克水．
    （2）现用足量质量分数为10%的稀硫酸和铁屑反应制取氢气，反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示，求同时生成的FeSO4的质量是多少？

    分析 （1）根据溶液稀释前后溶质质量不变进行分析；
    （2）根据稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，然后依据题中的数据进行计算．

    解答 解：（1）需要加入水的质量为：$\frac{10g×98%}{10%}$-10g=88g；
    （2）设生成硫酸亚铁的质量为x
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
             152   2
              x    0.1g
        $\frac{152}{x}$=$\frac{2}{0.1g}$
         x=7.6g
    故答案为：（1）88；
    （2）7.6g．

    点评 本题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的规范性和准确性．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用73g溶质质量分数为10%的稀盐酸与足量的金属锌反应，可得到多少g氢气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．如图是某反应的微观示意图，请回答

    （1）该化学反应属于化合（填“化合”或“分解”）反应．
    （2）该化学变化中，生成物在物质分类中属于化合物，反应物和生成物的粒子个数比为1：2：2．
    （3）通过该示意图能获得的化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

    （1）写出编号①和②仪器的名称：①长颈漏斗②集气瓶
    （2）在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出，应选用B做气体发生装置，选用F做气体收集装置．
    （3）硫化氢在空气中燃烧的方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
    （4）有一名同学欲用F装置收集CO2，则CO2应从导管口a通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．牙膏中的摩擦挤碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案．其流程图为：

    （1）方案中①的反应条件为高温
    （2）方案中③加入的气体能用于人工降雨，其固态俗称干冰
    请写出上述方案中有关反映的化学方程式：①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑②CaO+H2O=Ca（OH）2③Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据如图所示装置回答有关问题

    （1）写出a仪器名称酒精灯
    （2）利用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，放在桌面上．
    （3）实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）量取一定量液体药品需要的仪器量筒；胶头滴管．
    （2）请举出氧气在人类生产、生活中利和弊的各一项：
    A：利（用途）：供给呼吸；
    B：弊（危害）：使金属生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
    A、水样呈黄色，有异昧    B、水样浑浊，有固体小颗粒． 现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异昧，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）；
    （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）①③④⑥⑦；
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸
    （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可通过煮沸的方法使硬水软化；
    （4）小明家长期饮用“××牌蒸馏水”，专家认为这是不科学的，理由是蒸馏水中不含矿物质，长期饮用不利于人体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
    （1）包装熟食制品常加入防腐剂．丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠是由4种元素组成，其相对分子质量为96；
    （2）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁[化学式Fe（OH）3]，来吸收包装袋中的氧气，从而延长食品的保质期．该反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3．

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