【题目】下列各组固体物质不能用水鉴别的是
A.硫酸铜和氯化钠 B.烧碱和硝酸铵
C.炭粉和铁粉 D.碳酸钙和碳酸钠
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象描述正确的是
A.铁粉与稀盐酸反应:银白色的固体表面有气泡产生,固体减少,溶液变为绿色
B.甲烷在空气中燃烧:产生蓝色火焰,放热
C.氢气与灼热的氧化铜反应:黑色固体变成紫红色
D.将氢氧化钙溶液滴到氯化镁溶液中:有白色固体生成,溶液由白色变为无色
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【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
① ;② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 (填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置.
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中.
(4)检查B装置气密性的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质D.若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只余C.根据上述条件推断下列说法中正确的是( )
A.第一次反应停止后,B剩余9g
B.第二次反应后,D的质量为50g
C.反应中A和B的质量比是3:2
D.反应中A和C的质量比是5:2
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【题目】实验室提供下列盛有药品的仪器,让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳.一氧化碳和水蒸气.
用A、B、C、D填空
(1)甲组分别证明混合气体中含有一种气体
①证明其中含有CO2,选用
②证明其中含有水蒸气,选用
③若一次证明所有气体则通过仪器的顺序 (可多次选用)
(2)乙组用上述仪器(每种只能用一次)组装一套装置,通过实验证明混合气体中含有三种气体,则应将 中的药品换成Ba(OH)2溶液,按气体先后通过的先后顺序,选择连接仪器依次是 ;A装置的实验现象 .
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【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答以下问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 .
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 ,要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置 (填字母).
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因可能是 .
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【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.反应物为O2和SO2
B.反应过程中元素种类改变
C.生成物的分子个数比为2:2:1
D.反应生成的和的质量比为32:9
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【题目】蔗糖的化学式为C12H22O11,计算:
(1)蔗糖中含有 种元素,
(2)一个蔗糖分子中含有 个原子.
(3)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 .
(4)蔗糖的相对分子质量为 .
(5)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 .
(6)蔗糖中氢元素的质量分数为 .
(7)57克蔗糖中含碳元素的质量为 .
(8) 克蔗糖中含有32克氧元素.
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【题目】老师用如图所示装置为同学们做演示实验.已知该装置气密性良好.
(1)打开A中的活塞,加入足量浓盐酸,关闭A中的活塞.小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸.你认为他的看法 (选填“合理”或“不合理”),说明原因 .
(2)一段时间后,打开弹簧夹K2及E中的活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,关闭E中的活塞、弹簧夹K2.C中可能出现的现象是 .E中反应的化学方程式为 .
(3)上述实验过程中,C中玻璃管K,的作用是 .
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