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7.某化学实验小组用一定量AgNO3和 Cu(NO32混合溶液进行了如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验研究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能由哪些?
【作出猜想】猜想①只有Zn(NO32
猜想②Zn(NO32、AgNO3
 猜想③Zn(NO32、Cu(NO32
猜想④Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32
【讨论交流】
若猜想③成立,则溶液A呈蓝色,固体B中一定不含的金属Zn(写化学式).四种猜想中不合理的猜想是②(填标号),其理由是猜想②中无硝酸铜,说明Cu(NO32已与锌反应生成Cu,而铜能与硝酸银反应,所以不可能存在硝酸银.
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请填写下表.
实验步骤现象固体B的组成(写化学式)
取少量固体B,滴加
稀盐酸
有气泡产生 
Zn、Cu、Ag

分析 【交流讨论】根据铜能与硝酸银反应考虑是否存在硝酸银;只要是锌过量滤液中只含有硝酸锌,检验锌过量就是利用锌与酸反应来考虑;
【实验探究】根据实验现象可以知道应该加入稀盐酸,同时可以判断出锌是过量的,所发生的反应为锌和稀盐酸的反应,可以据此完成解答.

解答 解:若猜想③成立,则溶液A溶液中含有铜离子,溶液呈蓝色,说明锌完全置换了银离子,也可能置换了部分铜离子,所以固体B中一定不含的金属Zn.猜想②中无硝酸铜,说明Cu(NO32 已与锌反应生成Cu,而铜能与硝酸银反应,所以有铜剩余时不可能存在硝酸银,也就是说只要有硝酸银时,一定也含有硝酸铜;所以猜想②是错误的;
如果猜想①成立说明锌把硝酸银、硝酸铜都反应完了,根据实验现象可以知道应该加入稀盐酸,同时可以判断出锌是过量的,所发生的反应为锌和稀盐酸的反应,反应物是锌和盐酸,生成物是氯化锌和氢气,该反应的化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
故答案为:(1)蓝;Zn;②;猜想②中无硝酸铜,说明Cu(NO32 已与锌反应生成Cu,而铜能与硝酸银反应,所以不可能存在硝酸银;
(2)

实验步骤现象结论
取少量固体B,滴
加稀盐酸(填试剂名称)
有气泡产生固体B的成分为 Zn、Cu、Ag

点评 本题容易出错的地方是对几种猜想正误的判断,要知道铜能与硝酸银反应,只要有一种金属剩余,则排在该金属后面的金属阳离子就不存在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液,如图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是③(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序是⑤③④②①.
(2)需氯化钠6克,水44mL,配制时应选择50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积.
(3)图①中玻璃棒搅拌的目的是搅拌,加快氯化钠的溶解速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中,符合质量守恒定律的是(  )
A.蜡烛完全燃烧后,生成水和二氧化碳的质量和等于蜡烛的质量
B.镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比镁条的质量增加了
C.高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量与反应物的质量相等
D.100g水与100g酒精混合后总质量为200g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是(  )
A.木柴架空了能够燃烧更旺--与氧气充分接触
B.森林灭火时,建立隔离带--隔离可燃物
C.水能灭火--水蒸发吸热能降低可燃物的着火点
D.用灯帽盖灭酒精灯--隔绝氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学与我们的生活息息相关.
(1)空气是我们赖以生存的宝贵资源.空气属于混合物(“纯净物”或“混合物”).
(2)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康.下列食品中富含糖类的是B.
A.鸡蛋   B.大米   C.蔬菜    D.维生素
(3)生活中的下列做法,不利于人体健康的是A.
A.食用霉变的花生   B.倡导大家不吸烟   C.食用加碘食盐
(4)下列做法正确的是AD.
A.厨房天然气漏气,立即关闭阀门并开窗通风
B.在室内洒水可防止煤气中毒
C.炒菜时油锅着火,可用水浇灭或锅盖盖灭
D.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列鉴别各组物质的方法不正确的是(  )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.用盐酸鉴别铝丝和银丝
C.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
D.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图象与对应选项关系不合理的是(  )
A.
用相等质量的双氧水来制取氧气
B.
加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气
C.
等质量的镁和铁分别与足量的同一浓度稀硫酸反应
D.
电解水生成氧气和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某氯化钠样品中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等物质,设计如下过程除去杂质:
步骤Ⅰ:加足量的水溶解.
步骤Ⅱ:依次加入过量的氯化钡溶液、过量的氢氧化钠溶液、过量的X溶液,充分反应后过滤.
步骤Ⅲ:加入足量的稀盐酸.
根据上述过程回答下列问题:
(1)物质X是碳酸钠溶液
(2)步骤Ⅱ得到的固体中主要含有的物质是硫酸钡、氢氧化镁、碳酸钙、碳酸钡.
(3)步骤Ⅱ中可以用过量的氢氧化钡溶液(填一种物质)代替氯化钡和氢氧化钠两种溶液,也可以达到相同实验目的.
(4)步骤Ⅲ加入足量稀盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验探究是同学们学习化学的重要部分,某学习小组用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法.
【查阅资料】稀盐酸能与AgNO3溶液发生复分解反应,AgCl为白色且难溶于水.
【猜想与假设】
小军的假设:澄清石灰水已变质.
小琳的假设:气体X中除了有CO2外,还有HCl气体.
【实验探究】
(1)小军的探究:
实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
   探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
③将生成的气体通入原澄清石灰水

步骤③中现象为:
石灰水不变浑浊
步骤②中反应方程式为:
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
实验结论:所用澄清石灰水已变质
(2)小琳的探究
  实验目的    实验步骤  实验现象    化学方程式和实验结论
探究小琳的假设是否成立
将气体X通入AgNO3溶液

出现白色沉淀(或变浑浊)
反应方程式为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
实验结论:小琳的假设成立
【实验反思】
(3)同学们经过讨论发现,用如图实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.A、B中都盛有AgNO3溶液,通X气体后,如果A浑浊、B澄清,C浑浊,结论是小琳的假设成立(或气体中除了有CO2外,还有HCl),如果看到A浑浊、B澄清、C澄清现象,小军和小琳的结论都是正确的.

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