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    （2012?大庆）如图所示的变化中，属于化学变化的是（　　）
    分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．
    解答：解：A、干冰的升华是二氧化碳由固体变为气体，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    B、水的净化中的过滤和吸附作用，都属于物理变化，故选项错误；
    C、海水的淡化中，水蒸发变成水蒸气，属于物理变化，故选项错误；
    D、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，属于化学变化，故选项正确；
    故选D
    点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?包河区二模）如图是实验室制取和收集气体的常见仪器．

    （1）图中仪器a的名称是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）图中
    A或B
    A或B
    装置可用来制取O2的发生装置（填一种即可），并写出相应的制取氧气的化学反应方程式
    2KClO 3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2KClO 3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）2012年6月21日，中国三沙市成立，三沙市位于我国南海．南海海底蕴藏大量的石油和天然气，我们称为“第二个大庆”．天然气的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用
    D或F
    D或F
    （填字母）装置收集甲烷．
    （4）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧生成水和有毒气体CO，请写出天然气不完全燃烧的化学反应方程式
    2CH4+3O2
     点燃 
    .
     
    4H2O+2CO
    2CH4+3O2
     点燃 
    .
     
    4H2O+2CO
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?大庆）化学与工农业生产、日常生活息息相关，请用你所学的化学知识完成以下各题．
    （1）沼气的主要成分是甲烷，甲烷也存在于天然气和海底“
    可燃冰
    可燃冰
    ”中，如图是沼气利用示意图，写出其中字母所代表的相应内容：a
    二氧化碳
    二氧化碳
    、b
    沼液
    沼液
    、c
    光合作用
    光合作用
    ；
    （2）将化肥的有关知识填入下表中的空白处．
    种类 化学成分（填化学式） 使用注意事项
    氮肥 ①
    NH4NO3
    NH4NO3
    		 防爆炸，不要和易燃品一起堆放，不要用铁锤去击碎结块
    ②
    复合肥
    复合肥
    		 （NH4）2HPO4 可做基肥和追肥，不宜做种肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?大庆）A～K是由Ba2+、Mg2+、Na+、Fe3+、OH-、Cl-、SO42-、CO32-八种离子中的两种构成的常见化合物，I、K是可溶于酸的白色沉淀，D是不溶于酸的白色沉淀，F是红褐色沉淀，其它为可溶于水的碱或盐，它们在水溶液中的转化关系如图所示，请回答下列问题：
    （1）写出B的化学式
    Na2SO4
    Na2SO4
    ；

    （2）A与J反应的化学方程式
    Ba（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+BaCl2
    Ba（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+BaCl2
    ，其反应类型为
    复分解反应
    复分解反应
    ；
    （3）固体C溶于水后溶液的温度会
    升高
    升高
    （填“升高”、“降低”、或“不变”）；
    （4）资料显示：“人吸收了可溶性钡盐就会发生中毒，人的胃液里含有盐酸”．请用化学方程式表示误服I会中毒的原因
    BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O
    BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?大庆）某课外学习小组对过氧化氢的分解反应进行探究，实验条件及产生的现象见下表：
    实验序号 实验温度/℃ 催化剂 5%H2O2溶液体积/mL 实验现象
    （1） 20 无 10 无明显现象
    （2） 50 无 10 有气泡产生
    （3） 20 1gCuCl2 10 有气泡产生
    （4） 20 1gFeCl3 10 有气泡产生（快慢与（3）不同）
    （资料显示Na+、SO42-对此反应无催化作用）
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）写出实验（4）的化学方程式
    2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    （2）实验（1）与（2）的目的是探究
    温度不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    温度不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    ；
    （3）实验（3）与（4）的目的是探究
    催化剂不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    催化剂不同对过氧化氢的分解放出氧气的影响
    ；
    （4）为了进一步探究FeCl3在溶液中起催化作用的是什么离子，还应进一步设计实验，请根据提出的假设填写所需试剂：
    提出假设 除H2O2外至少还需选用的试剂
    假设1：只有Fe3+有催化作用 ①
    硫酸铁
    硫酸铁
    假设2：只有Cl--有催化作用 ②
    氯化钠
    氯化钠
    假设3：Fe3+和Cl-都有催化作用 ③
    氯化铁
    氯化铁
    （5）为了证明FeCl3是该反应的催化剂，还需：
    ①验证FeCl3在反应前后质量不变；
    ②验证
    FeCl3在反应前后化学性质不变
    FeCl3在反应前后化学性质不变
    ．
    （6）小明又能给H2O2和MnO2按如图装置制取少量的O2，其中小试管的作用是
    可以控制参加反应的过氧化氢的量，又可以节约过氧化氢
    可以控制参加反应的过氧化氢的量，又可以节约过氧化氢
    （填2种即可）．

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