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14.“食品蒸汽加热器”常用于野外加热食物.加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热.实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究.
【查阅资料】
①常温下镁粉能与水反应放热而铁粉不能.
②氢氧化镁是难溶于水的白色固体.
【进行实验】
同学们用右图所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:(实验时的室温为22.7℃;除B外,其余实验中镁粉的质量均为1.0g)
实验序号ABCDEF
固体成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl
乙中现象少量肥皂泡,难以点燃少量肥皂泡,难以点燃较多肥皂泡,点燃有爆鸣声无肥皂泡大量肥皂泡,
点燃有爆鸣声
混合物温度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃
上表中①现象无肥皂泡.
【获得结论】
(1)实验A证明了镁粉与水能反应,反应的化学方程式为Mg+2H2O═Mg (OH)2+H2↑.
(2)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入Fe和NaCl.
【反思改进】
(1)同学们分析实验数据发现,升高的温度不足以加热食物,其可能的原因是固体药品用量少
(2)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和铁粉,通过补充实验证明了上述猜测.补充的实验方案是:过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,固体溶解,有气泡冒出,溶液变浅绿色,证明有Fe,取少量固液混合物,过滤,取滤液蒸发结晶,得到白色固体(经检验为NaCl).

分析 【进行试验】①根据铁不会与水反应进行分析;
【获得结论】(1)根据水和镁反应会生成氢氧化镁和氢气进行分析;
(2)根据表中的数据进行分析;
【反思改进】(1)根据固体较少、配比不合适等原因都会造成温度上升不明显进行分析;
(2)根据铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化钠的溶解度受温度影响变化不明显进行分析.

解答 解:【进行试验】①铁不会与水反应,所以铁和水反应时,无肥皂泡产生;
【获得结论】(1)水和镁反应会生成氢氧化镁和氢气,化学方程式为:Mg+2H2O═Mg (OH)2+H2↑;
(2)通过分析表中各物质之间的反应和升高的温度可知,使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入Fe和NaCl;
【反思改进】(1)固体较少、配比不合适等原因都会造成温度上升不明显,所以分析实验数据发现,升高的温度不足以加热食物,其可能的原因是:固体药品用量少;
(2)铁会与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氯化钠的溶解度受温度影响变化不明显,所以补充的实验方案是:取少量固液混合物,过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,固体溶解,有气泡冒出,溶液变浅绿色,证明有Fe,取少量固液混合物,经过过滤,取滤液蒸发结晶,得到白色固体(经检验为NaCl).
故答案为:【进行试验】①无肥皂泡;
【获得结论】(1)Mg (OH)2+H2↑;
(2)Fe和NaCl;
【反思改进】(1)固体药品用量少;
(2)过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,固体溶解,有气泡冒出,溶液变浅绿色,证明有Fe;取滤液蒸发结晶.

点评 本考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写,还对实验进行了评价,综合性比较强.实验探究题是近几年中考的热点之一,它包括实验方法和过程的探究,实验结论和实验规律的探究等.本题通过实验资料和实验分析,得到了正确的结论,属于结论性探究.同学们要具体分析,综合掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学与实验.
(一)气体的制取和收集
现有如图所示的实验装置:

(1)A装置可用于制氢气、氧气、二氧化碳气体,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用B(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水,密度比空气小.
(3)实验室用A装置制取气体前,先向长颈漏斗中加水淹没长颈漏斗的下端,其目的是为了防止气体从长颈漏斗逸出.
(4)用B、D组合制取制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,检验氧气已集满的方法是带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
(二)某食品包装袋中有一个小纸袋,上面写“生石灰干燥剂,请勿食用”.该食品已放置两月有余.请你对下列问题进行探究.
(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?
实验步骤实验现象结论
取足量的小纸袋中的固体放入
烧杯中,加入适量的水,触摸杯壁
杯壁变热可继续作干燥剂
(2)猜想:小纸袋中的物质除含有CaO外,还可能含有Ca(OH)2和CaCO3
(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在加入足量的盐酸,观察是否产生气泡.

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11.2011年6月,创作于600年前,分离了360年的两幅《富春山居图》终于在台北合璧了,这幅画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有(  )
A.吸附性B.还原性C.稳定性D.可燃性

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2.材料是生产、生活的物质基础.石材、陶瓷、铜、铁、合金、玻璃、水泥、腈纶等都是常见的材料.这些材料中,可以从自然界直接获得的是石材,属于金属材料的有铜、铁、合金,属于合成材料的有腈纶.英语单词“china”就是陶瓷的意思.制取玻璃时常用沙子、石灰石和纯碱等为原料,我国化工专家侯德榜就在纯碱制造方面做出了重大贡献.

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9.下列说法正确的是(  )
A.等质量的CO和CO2,CO和CO2中氧元素的质量比为11:14
B.等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应,生成H2的质量相等
C.等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应,生成CO2的质量不相等
D.等质量的质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应,所得溶液显中性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题.
(1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤.[溶解]→[操作Ⅰ]→[蒸发]
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗.
②在蒸发过程中,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将滤液蒸干.
(2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制.流程如图.

①加入稍过量的Na2CO3溶液,除了能除去粗盐中的含有CaCl2外,它还有一个作用是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl(用化学方程式表示).
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3(用化学式表示).
(3)已知:20℃时氯化钠的溶解度为36g.若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg,要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液,以满足化工生产的需要,可采用的最简便方法是加入22.4kg的氯化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图为精制粗盐的示意图,回答:
(1)仪器②名称|漏斗;
(2)蒸发滤液时,玻璃棒起的作用是搅拌,防止液体飞溅;
(3)漏斗中的液面应低(填“高”或“低”)于滤纸边缘
(4)粗盐提纯时正确的顺序是D
A、溶解、蒸发、过滤    B、过滤、蒸发
C、溶解、过滤、冷却    D、;溶解、过滤、蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出下列物质的化学式或名称
(1)氧  气O2 (2)氩  气Ar
(3)红  磷P  (4)镁  条Mg    
(5)氧化铁Fe2O3 (6)Na2SO4硫酸钠 (7)N2O5五氧化二氮.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.不用试剂,鉴别下列5种物质的溶液:①Ba(OH)2;②FeCl3;③BaCl2;④H2SO4;⑤KCl被鉴别出物质的先后顺序是(  )
A.④③①②⑤B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.④①②③⑤

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