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以CO2为碳源,与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物,此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物,反应原理如下图所示:

请回答下列问题:

(1)A的化学式是_____,A中C元素的质量分数是_____。

(2)根据催化剂的特性可知,催化剂在该反应前后,其质量和_____不变。

(3)由CO2和H2反应生成B的总反应化学方程式是_____。

(4)如果该反应工业化生产后的重要意义是_____。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年重庆市指标到校化学试卷 题型:填空题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

(1)P点的含义是_____;

(2)t2℃时25g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成75g饱和溶液吗?_____(填写“能”或“不能”);

(3)t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质分别放入100g水中充分溶解,只得到一杯饱和溶液,则它是_____(填a、b、c)的饱和溶液;

(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____(填写选项序号)。

A c>a=b B a=b>c C b>a>c D a>b>c

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科目:初中化学 来源:2020年天津市河西区中考二模化学试卷 题型:推断题

A~J是初中化学常见的十种物质。A是治疗胃酸过多症的一种盐,G是人体重要的营养物质,H是煤气的主要成分,J是常用于配制波尔多液的碱。其物质之间有下列反应:①A+B→C+D+E;②;③;④D+I→J。请回答:

(1)G的化学式为_____。

(2) 反应①的化学方程式为______,属于______反应(基本反应类型)。

(3) 反应④的化学方程式为______。

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科目:初中化学 来源:2020年天津市河西区中考二模化学试卷 题型:单选题

电解水实验如图所示。下列说法正确的是

A.试管b中得到H2

B.产生H2与O2的体积比约为1:2

C.可用带火星的木条检验生成的O2

D.该实验说明水是由H2和O2组成

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科目:初中化学 来源:2020年福建省泉州市洛江区中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

为验证氢氧化钠与盐酸反应,化学兴趣小组同学用各自实验台上提供的药品进行了如下实验探究和微观探析。

(实验探究一)

(1)甲组同学进行实验一时,向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液,振荡后液仍为无色,此现象_____(填“能”或“不能”)证明氢氧化钠与盐酸发生了反应。

(2)乙组同学进行实验一时,还发现试管中出现了“怪现象”——有气泡产生。同学们通过讨论一致认为乙组同学所用的NaOH溶液已变质,其变质的原因是_____。

(提出问题)变质的NaOH溶液中含有哪些溶质?

(作出猜想)猜想一:_____;猜想二:NaOH、Na2CO3

(查阅资料)1.CaCl2溶液显中性。

2.稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观变化如下图所示。

(实验探究二)

①操作I的名称是_____。

②滴加酚酞溶液后的现象为_____,证明猜想二成立。

③小丹同学用CuSO4溶液代替酚酞溶液也证明了猜想二成立,写出此反应的化学方程式_____。

(反思交流)实验室的化学药品应密封保存。

(微观探析)分析图中反应前后没有发生变化的微粒是钠离子和氯离子,反应的实质是_____(用离子方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:2020年福建省泉州市洛江区中考模拟化学试卷 题型:单选题

“他们创造了一个可再充电的世界”,2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家,以表彰他们在锂离子电池领城的研发工作。下图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息,据此判断下列说法中错误的是(  )

A.锂元素属于金属元素

B.锂原子的质子数为3

C.氢元素最外层电子数为1,所以锂元素的化学性质与氢相似

D.锂原子在化学反应中容易失去电子

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科目:初中化学 来源:2020年山东省济南市区中考二模化学试卷 题型:流程题

氢氧化钠,俗称“烧碱”,一种白色固体,是化学实验室中必备的化学品, 亦为常见的化工品之一。氢氧化钠的用途极广,用于造纸、印染、制备肥皂、化学纤维、 冶炼金属、石油精制等方面。工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:

(1)写出过程①中发生反应的化学方程式_________, 过程②反应中_________(填“放出”或“吸收”)热量。

(2)在过程①﹣④中,没.有.涉及到的反应类型是_____反应(填“化合”“分解”“置换”“复分解”之一)。

(3)氢氧化钠固体需要密封保存,这是因为暴露在空气中的固体氢氧化钠容易吸收空气 中的水蒸气而逐渐溶解,并且易与空气中的_____(写化学式)反应而变质。

(4)小雪同学为探究氢氧化钠固体是否已变质,设计以下方案:取少量固体溶于水中, 滴加几滴无色酚酞试液,若酚酞试液变红色,则证明氢氧化钠固体没有变质。你认为她的实验方案是否合理并说明理由:______________。

(5)若氢氧化钠固体已经部分变质,可以采用加入氢氧化钙溶液的方法除去其中的杂质 碳酸钠。现将 10g 氢氧化钠样品置于干净的烧杯中,加入 100g 水使固体完全溶解,向该溶液中不断加入氢氧化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钙溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题:

①当加入氢氧化钙溶液的质量至图中 B 点时,溶液中含有的溶质为_____(写化学式)。

②向溶液中加入一定量氢氧化钙溶液时,两种物质恰好完 全反应。试通过计算,求此时反应后所得溶液中溶质的质 量(计算结果精确到 0.1g)_______________。

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科目:初中化学 来源:2020年山东省济南市区中考二模化学试卷 题型:单选题

饮食健康是大家非常关心的话题。下列做法中,对人体无.害.的是

A.用化工染料浸泡包粽子的竹叶

B.炒菜煲汤时放入适量食盐

C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D.过期糕点重加工后再食用

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科目:初中化学 来源:2020年北京市东城区中考二模化学试卷 题型:单选题

将下列金属投入到硫酸铜溶液中,不能发生置换反应的是

A.锌 B.铁 C.银 D.镁

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