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用化学符号表示:
(1)硝酸根离子
 
   
(2)硫酸铝
 

(3)氯化亚铁
 
   
(4)烧碱
 
  
(5)水银
 
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.因此硝酸根离子表示为:NO3-,故答案为:NO3-
(2)硫酸铝中硫酸根显-2价,铝显+3价,硫酸铝表示为:Al2(SO43,故答案为:Al2(SO43
(3)氯化亚铁中氯显-1价,铁显-2价,氯化亚铁表示为:FeCl2,故答案为:FeCl2
(3)烧碱是氢氧化钠的俗称,氢氧根显-1价,钠显+1价,其化学式是NaOH,故答案为:NaOH.
(4)银是由原子直接构成的,其化学式是Ag,故答案为:Ag.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现配制100kg这种溶液,需氯化钠
 
kg;将其中的50g溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液,需加水的质量
 
g;20℃时,向50g水中加入20g氯化钠,充分溶解后,得到溶液的质量为68g,则20℃时,氯化钠的溶解度为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中制取气体是初中重要的化学知识.

(1)实验仪器a的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳的所选用的收集装置是
 
,验满的方法是:
 

(4)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,有关化学方程式为:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生发生装置为
 
,收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛的密度比水
 
 
溶于水,蜡烛燃烧时,先
 
再燃烧,火焰分为
 
 
 
三层,其中
 
的温度最高.如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,就会发现在烧杯内壁有
 
生成,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,会发现
 
,这是因为
 
.用火柴去点燃刚熄灭时的白烟,结果会发现
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的基本粒子由①分子,②原子,③离子;请指出下列物质是由哪些粒子构成的(填序号).氯化钠
 
;氨气
 
;铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾,其作用是
 

(2)将静置后的河水采用右图装置进行过滤,请问:
图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”),家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管.
(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是
 
;若先在小试管中加入氧化钙固体,再进行上述实验操作,则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化,可能的原因是
 

(2)若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是晾干的.向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试管中发生反应的化学方程式:
 
;证明二氧化碳可与水反应的现象:
 
;要让气球明显变瘪,可用针筒向U形管内注入足量的
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)水分子
 
 (2)氢气
 
(3)2个氧原子
 
(4)铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识整理的内容不正确的一组是(  )
A.除杂的方法 粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发
木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引
CO2中混有CO--通过灼热的氧化铜
B.化学物质中的“三” 三大化石燃料--煤、天然气、石油
三种碳素钢--高碳钢、中碳钢、低碳钢
三种黑色氧化物--CuO、MnO2、Fe3O4
C.实验安全注意事项 制取气体--先检查气密性
点燃可燃性气体--先验纯
进入久未开启的菜窖--先用“灯火试验”
D.化学物质与俗名 固体二氧化碳--干冰
氧化钙--生石灰
氢氧化钠--纯碱
A、AB、BC、CD、D

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