分析 (1)根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变将将B图补充完整;
(2)根据氢气的组成分析;
(3)根据微粒的变化分析在化学变化中发生变化的微粒;
(4)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
解答 解:(1)由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变以及氢气和氯气反应生成了氯化氢可知,在B图中补充两个氯化氢分子,如图:
(2)氢气是由同种元素组成的纯净物属于单质;
(3)由图示中微粒的变化可以得出,在化学变化中,没有发生改变的微观粒子有氢原子和氯原子;
(4)根据元素周期表中一格的意义可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,氖的相对原子质量为20.18;该元素在元素周期表中位于第二周期的最右边.
故答:故答为:(1)
(2)单质; (3)氢原子和氯原子;(4)20.18,最右边.
点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息和原子结构示意图的意义进行分析解题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界中的水都属于化合物,溶液都属于混合物 | |
B. | 硬水和软水都属于溶液,生活中可通过加热的方法将硬水软化 | |
C. | 溶液中的溶剂不一定是水,硫酸铜溶液中溶剂是硫酸 | |
D. | 某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁制品的表面生锈后不必立即清除,理由是铁锈能阻止内部的铁继续生锈 | |
B. | 铝锅用久了表面会有些污垢,最科学的除去污垢的方法是用钢丝球用力擦洗 | |
C. | 铝制品具有较强的耐腐蚀性,其原因是铝的化学性质不活泼,盛醋最好选择铝制容器 | |
D. | “暖宝宝”中有铁粉、氯化钠和水等,发热原理是铁粉氧化放热,“暖宝宝”应密封保存 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
加热前质量(g) | 加热后质量(g) | |
W1(容器) | W2(容器+晶体) | W3(容器+无水硫酸铜) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口有白烟出现 | |
B. | 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
C. | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,溶液最终变成无色 | |
D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后分子数目改变 | B. | 反应前后元素种类不变 | ||
C. | 反应前后的质量比为45:16 | D. | 反应前后氮元素化合价发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | Fe (Fe2O3) | 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分搅拌后过滤 |
C | CuSO4 (H2SO4) | 加入足量的NaOH溶液,充分反应后过滤 |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量Ca(OH)2溶液,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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