下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是 .
(2)李青同学要配制a、c两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,他应该将温度控制在 ℃。
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是 ,此时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是甲、乙两种粒子的结构示意图,请将下列相关说法填充完整。 4分
⑴ 粒子是阴离子
⑵ 粒子是原子
⑶ 两种粒子属于 元素(或原子)(填“同种”或“不同种”)
⑷ 化学性质 稳定(填“谁比谁”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
豆腐是正宗的中国国粹。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2 ) 。下列有关亮氨酸的说法错误的是( )
A.由四种元素组成 B.一个分子由22个原子构成
C.一个亮氨酸分子中含一个氧分子 D.属于化合物
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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是 ( )
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | CuSO4 | FeSO4 | 过量的铁粉,过滤 |
B | NaCl | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入适量CaCl2溶液,过滤 |
D | CO | CO2 | 通过足量氢氧化钠溶液,干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(右图),
想通过探究确定其成分,以便重新利用。
【初步分析】
操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作
有 (写一点)。根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能
是 (填字母代号)。
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有关四种物质的信息如下:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
【实验探究】为确定该溶液的成分,小芳设计了如图乙所示的实验过程:
图乙 图丙
(1)实验①观察到紫色石蕊试液变蓝,由此得出结论是 。
(2)实验②观察到有气泡产生,还有可能观察到的现象是 。
【得出结论】通过以上活动,小刚认为不能确定瓶中试剂的成分,小芳认为可以,小芳的理由是 。
【拓展应用】通过以上探究活动,小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应,设计了如图丙所示实验,观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。
(1)选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ,用排水法收集氧气的依据是 。
(2)用装置B制取二氧化碳的化学方程式为: ,检验二氧化碳已收集满的方法是 ,长颈漏斗末端位于液面下的原因是 。
(3)将二氧化碳通入装置C中 ,观察到的现象是 ,用化学方程式表示为 。
(4)将装置C中紫色石蕊溶液换成澄清的石灰水,再通入二氧化碳,观察到的现象是 ,用化学方程式表示为 。
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