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可燃冰又叫
 
,它的主要成分是
 
,化学式
 
,它极易燃烧,其反应的化学方程式为
 
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与能源
分析:根据可燃冰的主要成分、化学式、燃烧的反应分析回答.
解答:解:可燃冰又叫甲烷水合物,它的主要成分是甲烷,化学式CH4,它极易燃烧,生成了二氧化碳和水,其反应的化学方程式为CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答为:甲烷水合物,甲烷,CH4,CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
点评:本题主要考查能源、化学方程式的书写等方面的知识,解答时要理解燃料燃烧生成物的性质,要根据质量守恒定律正确地书写化学方程式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质间的转化,不能一步实现的是(  )
①Na2CO3→NaOH
②CuO→Cu(OH)2
③Fe(OH)3→Fe2(SO43
④KCl→KNO3
⑤CO→H2CO3
A、①⑤B、②③C、②⑤D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)小林同学看见爸爸种花时把草木灰撒在花盆中作肥料,她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物.于是她取一些草木灰做了以下实验,请你帮助她将下列实验报告填写完整:
实验目的实验方案实验现象实验结论
 
左边试管中
 
草木灰的主要成分是碳酸钾.
(2)小林同学对草木灰的主要成分碳酸钾的化学性质产生了兴趣,于是她又进行了如下探究实验:
实验目的实验方案实验现象实验结论或化学方程式
探究碳酸钾水溶液的酸碱性.取少量碳酸钾溶液于试管中,滴入酚酞溶液.溶液由无色变成红色.碳酸钾的水溶液
 
性.
探究碳酸钾能否与熟石灰反应.取少量碳酸钾溶液于试管中,滴入澄清石灰水.有白色沉淀生成.反应的化学方程式
 
探究碳酸钾溶液与澄清石灰水反应后上层清夜中溶质的成分.取上层清夜于试管中,加入
 
有白色沉淀生成.上层清液中有两种溶质:
 
 
【反思】实验(2)过程中产生的废液必须处理后再排放.请你提出一种可行的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关O2、H2O、CO2三种物质的说法,正确的是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有氧元素
C、都属于化合物
D、都属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH).
(1)关于乙醇汽油的说法错误的是
 

A.乙醇属于有机物                       B.乙醇属于不可再生资源
C.使用乙醇汽油可减少大气污染           D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(3)汽油和乙醇完全燃烧后的产物相同,则汽油中一定含有
 
 
(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

买验探究是获取化学知识的重要途径:
(1)图1装置中,当两种物质发生反应后,天平不再保持平衡,该反应:
 
(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,反应的化学方程式为
 
.若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,对该装置的改进措施是
 

(2)现有实验室制取气体的部分装置(如图2),结合所学化学知识回答有关问题.

①写出圈中标有字母的仪器名称:a
 

②实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是
 
,其反应的化学方程式为
 

③岩香同学利用F装置测量所收集的氧气的体积,则氧气应从
 
(填“b”或“c”)端进入,F装置后还应补充的一种仪器是
 
 (填仪器名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙是人体必须的元素,如果从食物中摄取的钙不足,还可以用葡萄糖酸钙、碳酸钙等含钙的药物来补,俗称“补钙”.其中葡萄糖酸钙的化学式是Ca (C6H11O72,则它的相对分子质量是
 
,其中Ca、C、H、O四种元素的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时,最好选用(  )
A、碳酸钠粉末和稀硫酸
B、石灰石和稀硫酸
C、大理石和稀盐酸
D、大理石和浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区别的是(  )
A、汞和铁B、氧气和二氧化碳
C、白酒和白醋D、铝和铜

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同步练习册答案