物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
分析 【得出结论】根据溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系,由常温下各物质的溶解度及该溶液中溶质质量分数,判断溶液的可能性;
【实验验证】
(1)根据三种物质溶液的酸碱性及所测定溶液的酸碱度,对溶液的可能做出判断;
(2)利用碳酸钠、氢氧化钠性质差异及所设计实验中的现象,判断所采取的鉴别所用试剂、现象及结论.
【拓展与应用】根据氢氧化钙溶液能和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀进行解答;
解答 解:【得出结论】根据常温下碳酸氢钠的溶液为9.6g,可判断常温下碳酸氢钠的饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{9.6g}{100g+9.6g}$×100%=8.8%,因此可判断该溶液不可能为碳酸氢钠溶液;
【实验验证】
(1)用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,由于氢氧化钠、碳酸钠溶液都为碱性,溶液pH都大于7,只有氯化钙溶液的pH=7,所以该瓶pH大于7的溶液不可能是氯化钠溶液;
(2)根据碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳而氢氧化钠与盐酸反应无明显现象,因此,可推断鉴别两物质时所加入的试剂为稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.观察有气泡可说明该物质为碳酸钠,把产生气体通入澄清石灰水,石灰水会变浑浊,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【拓展与应用】取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液,碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应生成不溶于水的碳酸钙(白色)和氢氧化钠,其反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;由氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,二者不会发生反应.
答案:
【得出结论】碳酸氢钠溶液;
【实验验证】
(1)用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7;
(2)稀盐酸;碳酸钠溶液;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
【拓展与应用】氢氧化钙溶液;生成白色沉淀.
点评 本题综合利用了物质的组成、物质的溶解性、溶液的酸碱性及物质的变化规律对未知物质进行鉴别,体现运用化学知识分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | 厕所清洁剂 | 白醋 | 食盐水 | 洗涤剂 | 炉具清洁剂 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2的化学性质比较活泼,属于可燃物 | |
B. | CO2在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 | |
C. | N2的化学性质不活泼,可用于食品防腐 | |
D. | 空气中的稀有气体没有任何用途 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘酒、矿泉水、糖水都是溶液 | B. | 玻璃、冰和铝都是晶体 | ||
C. | 水银、纯碱、黄铜都属于纯净物 | D. | 橡胶、塑料和石墨都是绝缘体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸能使紫色石蕊变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸 | |
B. | 有机化合物都含有碳元素,因此所有含碳元素的化合物都是有机化合物 | |
C. | 某物质可以导电,该物质一定是金属单质 | |
D. | 常温下,测定某溶液的pH=5,该溶液一定呈酸性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推广使用太阳能热水器 | B. | 使用无氟冰箱 | ||
C. | 使用一次性餐具 | D. | 使用布袋代替塑料袋 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁元素原子序数是12 | |
B. | 镁原子的核内有12个中子 | |
C. | 镁的相对原子质量是24 | |
D. | 镁元素在化学反应中可以显+2价或-6价 |
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