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【题目】百合中的秋水仙碱具有润肺止咳功效,其化学式为C22H25NO6。下列说法正确的是

A.秋水仙碱中含氧元素的质量分数为24%

B.秋水仙碱中碳、氢元素质量比为11:4

C.秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子、6个氧原子构成

D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

【答案】A

【解析】

试题分析:A、根据元素质量分数的表达式,秋水仙碱中含氧元素的质量分数为24%,正确,B、秋水仙碱中碳、氢元素质量比=12×22:1×25=264:25,错误,C、分子由原子构成,故应说一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子、6个氧原子构成,错误,D、根据元素质量分数的表达式,秋水仙碱中碳元素的质量分数最大,错误,故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究。

【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。

【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性。

【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温。请设计三种实验方案,用三种不同类别的物质检验烧杯中的溶液是否含有氯化氢,并根据实验过程完成下表需填写的内容。

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加2至3滴紫色石蕊试液

溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢。

方案二

有气泡产生

方案三

【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________(填化学式),经____________、蒸发等操作后即可完成。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习化学的途径之一。下列实验方案中不能达到实验目的的是

A.用硫酸锌溶液、铁和铜验证锌、铁、铜的活动性顺序

B.用相互刻画的方法比较黄铜和铜的硬度

C.用蘸水和酒精的两个棉花团探究燃烧需要可燃物

D.用红磷测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2分解释下列生活中的问题。

1“自热盒饭”的外包装层里有两包物质,分别是生石灰和水,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种物质反应即可,反应的化学方程式为

2当身体某些部位发生磕碰或出现伤口时,可以先用冷敷袋进行处理。冷敷袋中有一层很薄的膜将水与一种固体分开,使用时挤压包装袋即可将两种物质混合。下列物质适合做冷敷袋中固体物质的是 填字母序号

A.NaHCO3 B.NH4NO3 C.NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)吃粽子是端午节的传统习俗,在制作粽子的过程中蕴含着许多化学知识.

(1)小华的妈妈准备了糯米、瘦肉、虾仁、食盐、植物油等做粽子的原料,这些物质中富含糖类的是

(2)用铁锅煮粽子主要是利用铁具有良好的 性;煮完粽子的锅内有油渍,可用洗洁精洗去,洗洁精所起的作用叫做

(3)小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,可以用 检验 ;生活中降低水的硬度常用的方法是

(4)盛装过原料的塑料袋随意丢弃,造成的危害是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10分小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

1小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是

2小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液中不可能是氯化钠。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是

A.方法正确,结果正确,且结论正确

B.方法不正确,结果偏小,但结论正确

C.方法不正确,结果偏大,结论不正确

D.方法正确,结果正确,但结论不正确

3为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验。

[设计实验方案]方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份;

方案乙:选择稀硫酸来确定该溶液的成份。

[进行实验]在两个方案中选一个方案,填写步骤、现象、结论。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管,加

该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方

程式为

[实验反思]

有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠,那么它是 溶液。有关反应的化学方程式为:

_ _________________

4用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,小明设计如下方探究方案:取纯碱样品11g,加足量氯化钙溶液,充分反应后过滤,洗涤,称量,得到10g白色滤渣。求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。精确到0.1%

5探究方案中因缺少 _ 填操作名称,导致碳酸钠的质量分数偏大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有三种白色粉末,分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。实验室仅提供了稀盐酸、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器

实验操作

预期现象与结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学知识回答下列问题。

1)请说出①木炭燃烧、②饭菜变馊、③面粉车间遇火星爆炸这几个反应中的一个相同之处和各自的不同之处。4分)

2)经常可以看到汽车在爬坡时,排出的尾气中常常带着黑烟,请从燃烧的角度分析该现象产生的原因,并提出改进的方法。2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(12分)固体混合物是由氧化钙、纯碱和食盐组成。某兴趣小组取少量固体在水中充分溶解,搅拌后过滤,探究其滤液成分。请回答有关问题:

(1)经分析滤液中一定有NaCl和NaOH,生成氢氧化钠的化学方程式为

(2)某研究小组对滤液中其他成分做出了如下假设:

假设1:还可能含有CaCl2

假设2:还含有一种盐,它可能是 (填化学式)

假设3:还含有一种碱,它可能是 (填化学式)

(3)完成实验方案。请填写实验操作、与表中结论相符的预期现象。

限选试剂:稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液、 BaCl2溶液

实验操作

预期现象

结论

假设2成立。

假设3成立。

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