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29、维生素C主要存在于蔬莱和水果中,它能促进人体生长发育,增强对疾病的抵抗力.目前药店里有一种“维C泡腾片”的药品能补充人体对维生素C的需求.一次小明看到爷爷冲饮这种药品的过程:在一杯温开水中放人一片该药品,药品迅速溶解,同时出现了大量的气泡.小明对这一现象产生了浓厚的兴趣,于是他向爷爷要了几片这种“维C泡腾片”在家中进行实脸;在盛有温水的杯中加人该药品,并用燃着的火柴伸到杯口,发现火柴熄灭,由此小明初步推测了该气体中含有的成分,但还不能最终确定.
为了进一步确定自己的推测.第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验:

(1)分析小明的实验现象,可以确定该气体中一定有
二氧化碳
,写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

(2)从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中,小明还发现了这样的叙述:冲饮时水温不能高于80℃;冲后即服用.从中你可推侧维生素C还有哪些性质?
受热易分解
.(写出一项即可)
分析:根据实验现象结合二氧化碳的性质进行分析得出结论,二氧化碳能灭火,能使澄清石灰水变浑浊.
解答:解:(1)二氧化碳不燃烧不支持燃烧,能使带火星木条熄灭,将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红;二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,结合题中给出的实验现象,确定该气体为二氧化碳,与石灰水反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2
(2)根据“维C泡腾片”说明书的注意事项“冲饮时水温不能高于80℃;冲后即服用”说明维生素C受热易分解.
故答案为:CO2        CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O     受热易分解
点评:本题考查二氧化碳的性质,根据实验现象总结物质的性质;要学会根据现象及注意问题总结物质的性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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为了进一步确定自己的推测.第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验:
操作感觉气体的色、味气体通入紫色石蕊试液气体通入澄清石灰水
现象无色、无味紫色石蕊试液变红色澄清石灰水变浑浊
(1)分析小明的实验现象,可以确定该气体中一定有______,写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式:______.
(2)从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中,小明还发现了这样的叙述:冲饮时水温不能高于80℃;冲后即服用.从中你可推侧维生素C还有哪些性质?______.(写出一项即可)

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科目:初中化学 来源:嘉兴 题型:问答题

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为了进一步确定自己的推测.第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验:
操作 感觉气体的色、味 气体通入紫色石蕊试液 气体通入澄清石灰水
现象 无色、无味 紫色石蕊试液变红色 澄清石灰水变浑浊
(1)分析小明的实验现象,可以确定该气体中一定有______,写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式:______.
(2)从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中,小明还发现了这样的叙述:冲饮时水温不能高于80℃;冲后即服用.从中你可推侧维生素C还有哪些性质?______.(写出一项即可)

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科目:初中化学 来源:《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷(东阳实验中学)(解析版) 题型:解答题

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为了进一步确定自己的推测.第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验:
操作感觉气体的色、味气体通入紫色石蕊试液气体通入澄清石灰水
现象无色、无味紫色石蕊试液变红色澄清石灰水变浑浊
(1)分析小明的实验现象,可以确定该气体中一定有______,写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式:______.
(2)从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中,小明还发现了这样的叙述:冲饮时水温不能高于80℃;冲后即服用.从中你可推侧维生素C还有哪些性质?______.(写出一项即可)

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科目:初中化学 来源:2006年浙江省嘉兴市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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为了进一步确定自己的推测.第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验:
操作感觉气体的色、味气体通入紫色石蕊试液气体通入澄清石灰水
现象无色、无味紫色石蕊试液变红色澄清石灰水变浑浊
(1)分析小明的实验现象,可以确定该气体中一定有______,写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式:______.
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