分析 (1)要熟悉实验室常用仪器的名称和用途;
(2)据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式,加热时试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)据反应物状态和反应条件选择发生装置,硫化氢的密度比空气大,故用向上排空气法收集,氨气密度比空气小,应用向下排空气法收集,溶于水显碱性,应用酸性溶液吸收.
解答 解:(1)a是水槽,b是可以加入液体的仪器长颈漏斗;正确使用酒精灯的方法是用完后,随时将灯冒盖上,否则由于酒精的挥发性,会导致灯心留有水分不易点燃;
(2)加热高锰酸钾制氧气同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A和C装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是试管口没有塞一小团棉花,造成在加热时一部分高锰酸钾粉末通过导管进入水槽,导致水槽中的水变红色;
(3)用块状固体与稀硫酸反应来制取硫化氢气体,属于固体和液体常温反应制取气体,故选发生装置B;氨气的相对分子质量是17<29,密度比空气小,应用向下排空气法收集,溶于水显碱性,应用酸性溶液反应进行吸收;
故答案为:(1)水槽;长颈漏斗;酒精灯不用时没有盖上灯帽致灯芯留有水份;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口没有塞一小团棉花,造成高锰酸钾粉末通过导管进入水槽;
(3)B;c;C.
点评 本题包含了丰富的实验基本技能知识,主要考查了装置选取,原理等,不仅要求学生熟悉实验仪器,而且要求学生对实验原理有较深刻的认识和理解,对于实验中出现的现象能做出正确的分析,能培养学生灵活解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题 | |
B. | 将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效 | |
C. | 为了加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂 | |
D. | 糖类和油脂在人体内经氧化放出能量,为集体活动和维持恒定体温提供能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
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