练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列变化属于物理变化的是

    A．植物光合作用 B．液化石油气燃烧

    C．水沸腾 D．菜刀生锈

    【答案】C

    【解析】A.植物光合作用是植物通过光的作用使二氧化碳与水反应生成有机物与氧气，变化过程

    中有新物质生成，属于化学变化．

    B.液化石油气燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于化学变化．

    C.水沸腾过程中没有新物质生成，属于物理变化，C选项符合题意．

    D.菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．

    试题解析:根据物理变化没有新物质生成，如水沸腾是水的状态变化；化学变化有新物质生成，如植物光合作用、液化石油气燃烧、菜刀生锈的变化过程中有新物质生成.

    考点:物理变化和化学变化；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，因发现烧杯底部有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究．请你参与讨论并完成实验报告．

    【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为 。小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是 。

    【进行猜想】猜想一：熟石灰样品成分是Ca（OH）2；

    猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3；

    猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是 。

    【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

    【拓展与应用】实验小组同学想测定样品中Ca（OH）2的质量分数：称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌后过滤．

    ①甲组在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录见下表．（提示：氯化钙溶液呈中性）

    加入盐酸溶液的质量/g

    0

    2.5

    3.65

    6

    样品的pH

    12

    11

    7

    2

    I．边滴加稀盐酸，边不断搅拌的目的是 ；

    II．样品中Ca（OH）2的质量分数是多少？（写出计算过程，4分）

    ②乙组同学进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象如下图．则图中a点表示的含义是 ；

    图中b点溶液中含有的溶质有 （填化学式），乙组同学要计算出样品中氢氧化钙的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）硫酸铜溶液对过氧化氢（H2O2）的分解有催化作用。取8．5%的过氧化氢溶液80g倒入小烧杯中，向其中加入未知浓度的硫酸铜溶液10．0g，使过氧化氢完全分解。计算：

    （1）产生氧气的质量是多少？

    （2）向反应后所得溶液中加入足量NaOH溶液，得到蓝色沉淀，过滤后随即进行称量（其他操作全正确），称得沉淀的质量为0．98g，请计算未知浓度的硫酸铜溶液的质量分数。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物，硫代硫酸钠（Na2S2O3）属于

    A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最简单的方法是

    A.加入溶质 B.降低温度 C.升高温度 D.恒温蒸发溶剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室按如图所示的装置制取二氧化碳气体，并探究二氧化碳的性质，试回答以下问题：

    （1）用装置A来制取CO2所用的药品是 、 （写名称）；

    （2）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是 ；

    （3）当将标①②的导管连接时，B中看到的实验现象是 ；

    （4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是 ；

    （5）当将标①和③的导管连接时，C中看到的实验现象是 ，烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将标有①和④的导管连接时，D中看到的实验现象是 ，证明CO2有 、 的性质。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列所获信息错误的是

    A．在t2℃时，A、B两种物质的溶解度大小为A＞B

    B．A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大

    C．将t1℃时A、B两种物质的饱和溶液降温，A物质仍为饱和溶液

    D．将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃时，无B析出

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分)下图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物。胃液中含有适量的甲，可帮助消化。图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物已略去。

    （1）写出甲的化学式 。

    （2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为 ，丙的化学式为 。

    ②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为 ，丙能与①中的丙发生复分解反应，其化学方程式为 (写出一个即可)。

    ③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．

    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？

    （2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为

    I.氢氧化钙；

    II.氢氧化钙、碳酸钙；

    III._____①_________．

    （3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表

    （4）联想与启示：氢氧化钙变质的原因___________⑤_________（用化学方程式表示），因此氢氧化钙应___⑥_____保存．

    （5）【定量分析】为了进一步探究该氢氧化钙样品中各成分的质量，小组同学称取氢氧化钙样品12.4g于锥形瓶中，加入32.6g水，振荡形成悬浊液，向锥形瓶中逐滴滴加的稀盐酸，使其充分反应至无气体产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示。

    加入盐酸的质量/g

    0

    25

    37.5

    锥形瓶中物质的质量/g

    45

    70

    80.3

    （I）根据表中数据分析，加入盐酸的质量在0到25克时，仅有_⑦___与盐酸反应

    （II）试求12.4g该样品中各成分的质量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案