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小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质,内容包括:铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.如图是他实验操作考试中的部分情景.

(1)图中有一处错误的操作,该操作是
 
(填字母序号);
(2)操作A观察到的现象是
 

(3)操作B中石棉网的作用是
 

(4)C实验中发生反应的化学方程式为
 
考点:金属的化学性质,固体药品的取用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)熟悉化学实验的基本操作:颗粒状固体的取用方法.
(2)熟记常见金属的化学性质:金属与氧气的反应;
(3)了解石棉网的作用;
(4)铝丝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜,根据反应物、生成物,正确书写化学方程式.
解答:解:
(1)分析铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应的操作可知,错误的操作为C,因为加锌粒,取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部;
(2)灼烧铜丝,现象为铜丝表面变黑,铜和氧气反应生成了黑色的氧化铜的缘故;
(3)操作B中石棉网的作用是冷却坩埚钳,防止烫坏桌面;
(4)将铝丝插入到硫酸铜溶液中,其化学方程式为:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
故答为:
(1)C;
(2)铜丝表面变黑;
(3)冷却坩埚钳,防止烫坏桌面;
(4)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
点评:本题主要考查金属的化学性质,并要了解各实验操作的注意事项,还考查固体和液体的取用方法和注意事项,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质长期露置在空气中,质量会增加且发生化学反应的是(  )
A、浓硫酸B、浓盐酸
C、苛性钠D、大理石

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如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,
溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH
 
7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根据曲线判断,该反应是将
 
(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入
 
中,理由是
 

(3)当滴入溶液的体积为15mL时,所得溶液中的溶质为
 
(写化学式).

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王老师在课堂上设置了一个活动:用橡皮泥捏成的小球代表的原子来模拟电解水的微观过程.小新同学的模拟如下:

同学指出小新的模拟过程有错误,其中的错误有:(1)
 
;(2)
 

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如图是甲醛水溶液(福尔马林)标签上的部分说明.请回答下列问题:
(1)由标签上的信息可知甲醛的物理性质是
 

(2)甲醛在加热的条件下可以与新制的氢氧化铜反应,生成氧化亚铜(化学式为Cu2O)、水和一种使澄清石灰水变浑浊的气体,写出该反应的化学方程式
 

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写出铁、红磷在氧气中燃烧及高锰酸钾、过氧化氢制取氧气的化学方程式,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
(1)
 
 

(2)
 
 

(3)
 
 

(4)
 
 

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X是最简单的有机物,可发生如下图的变化,请写出①、②、③反应的化学方程式.

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浓硫酸是一种高沸点,难挥发的液体强酸,易溶于水.浓硫酸对皮肤、粘膜等组织有强烈的腐蚀作用.也具有强氧化性,能与铜在加热的条件下反应,生成一种硫酸盐以及一种最常见的液体和一种污染大气的氧化物.请根据以上信息,回答下列问题:
(1)浓硫酸的物理性质是
 

(2)浓硫酸与金属铜反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天南越同学出城,带着相机,想记录大自然的美丽.但他的相机中有下面两幅画面.
(1)你对解决图一反映的环境问题的建议:
 

(2)农民将残留在土地上的秸秆焚烧俗称为烧荒,请写出你对这种做法的看法:
 

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