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    欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列说法正确的是

    A．过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边

    B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热

    C．配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤

    D．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A．甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度

    B．10℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

    C．将甲溶液从30℃降温到10℃时，一定有晶体析出

    D．将20℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省德州市初三中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤。下列关于上述过程的叙述正确的是

    A．滤液中一定含有FeCl3 B．过滤后得到的固体可能是纯净物

    C．反应后固体的质量可能会增加 D．反应后溶液的质量一定会减少

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省德州市初三中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。下列表示塑料包装制品回收标志的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级下学期第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。

    试回答下列问题：

    （1）钠元素的原子序数为 ；

    （2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 和 ；

    （3）A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；

    （4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （选填“分子”“原子”“离子”）构成的。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级下学期第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作、现象或结论的描述正确的是

    A．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁

    B．氢氧化钠固体不能放在纸上、也不能直接放在天平的托盘上称量，可放在烧杯中称量

    C．稀释浓硫酸：将水沿烧杯壁慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌

    D．棉线和羊毛线灼烧时，都有烧焦羽毛气味

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （10分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。

    【学生板演】该反应的化学方程式 。

    Ⅰ．定性探究

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。

    甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4

    猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有

    猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。

    【继续实验】

    （1）丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。

    （2）为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验。

    实验方案

    测溶液pH

    滴加Na2CO3溶液

    滴加BaCl2溶液

    实验操作

    实验现象

    试纸变色，比照比色卡，pH＜7

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）实验操作中明显的一处错误是 ；

    （2）实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是 。

    II．定量探究

    取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g，设计如下实验：

    计算【演示实验】反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市崇安区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列变化属于化学变化的是

    A．石蜡熔化 B．滴水成冰 C．粮食酿酒 D．花香四溢

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