欲将粗盐提纯,再用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边
B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时,即停止加热
C.配制溶液时需要经过计算、称量(量取)、溶解、装瓶等步骤
D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度
B.10℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
C.将甲溶液从30℃降温到10℃时,一定有晶体析出
D.将20℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省德州市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤。下列关于上述过程的叙述正确的是
A.滤液中一定含有FeCl3 B.过滤后得到的固体可能是纯净物
C.反应后固体的质量可能会增加 D.反应后溶液的质量一定会减少
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省德州市初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
回收各种废弃塑料可以节约资源,减少“白色污染”。下列表示塑料包装制品回收标志的是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为 ;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是 和 ;
(3)A和B两种粒子的 相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 (选填“分子”“原子”“离子”)构成的。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验操作、现象或结论的描述正确的是
A.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B.氢氧化钠固体不能放在纸上、也不能直接放在天平的托盘上称量,可放在烧杯中称量
C.稀释浓硫酸:将水沿烧杯壁慢慢倒入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
D.棉线和羊毛线灼烧时,都有烧焦羽毛气味
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级中考三模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
Ⅰ.定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由 。
【继续实验】
(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。
(2)为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如下三组探究实验。
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,比照比色卡,pH<7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中明显的一处错误是 ;
(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,不合理的原因是 。
II.定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g,设计如下实验:
计算【演示实验】反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(请列出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市九年级中考三模化学试卷(解析版) 题型:选择题
科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范.下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市崇安区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化属于化学变化的是
A.石蜡熔化 B.滴水成冰 C.粮食酿酒 D.花香四溢
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