检验集气瓶内氧气收集满的方法是( )
| A. | 将带火星的木条伸入瓶中 | B. | 将带火星的木条伸到瓶口 |
| C. | 将燃烧的木条伸入瓶中 | D. | 将鼻子伸到瓶口处闻气味 |
氧气的检验和验满. . | |
专题: | 结合课本知识的信息. |
分析: | 氧气有助燃的性质,我们要验满时,可用带火星的木条平放集气瓶口,木条复燃说明已满,反之,则不满. |
解答: | 解:A、用带火星的木条伸入集气瓶中,即使没满只要氧气达到一定浓度,木条也会复燃;故错误; B、用带火星的木条平放集气瓶口,木条复燃说明已满,反之,则不满.故正确; C、用燃烧的木条伸入集气瓶中,即使没满只要氧气达到一定浓度,木条可能更亮些,但现象不明显,此法不可用于验满,故错误; D、氧气时没有气味的,用鼻子是闻不出来的,故错误; 故选B. |
点评: | 氧气的验满是实验和考题中常见的,只要同学们了解氧气有助燃的性质,就可做好此题. |
科目:初中化学 来源: 题型:
A和B是无色气体,A能使带火星的小木条复燃,B是有刺激性气味且污染空
气的气体,黑色固体C能在A中剧烈燃烧,生成一种能使澄清的石灰水变浑浊的无色气
体D。则A是 ;B是 ;C是 ;D是 ;C在A中燃
烧的文字表达式为 。这个化学反应属于的反应类型
是 ,同时还属于 反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制的.在讨论时,有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,于是就拿磁铁来吸了一下.这一过程属于科学探究的( )
| A. | 假设 | B. | 实验 | C. | 做结论 | D. | 观察 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将物质名称写在题后空格内.
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有
(2)澄清的石灰水长期暴露在空气中,表面会出现一种白色固体,说明空气中含有
(3)利用空气可以生产氮肥,说明空气中含有
(4)霓虹灯通电后会发出五颜六色的光,是利用空气中的 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某生用量筒量取液体,仰视凹液面的最低处,读数为15mL,则该学生实际量出液体的体积是( )
| A. | 大于15mL | B. | 小于15mL | C. | 等于15mL | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法中,正确的是( )
A.天然果汁中不含任何化学物质
B.人的衣、食、住、行都离不开化学
C.化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质
D.化学的研究对象是实验室中的化学药品
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科目:初中化学 来源: 题型:
配一定质量分数的氢氧化钠溶液,有如下操作步骤:①称5.2g氢氧化钠固体(砝码最小为1g);②量取一定量水;③将氢氧化钠和水混合并进行搅拌。
回答下列问题:
(1)称量氢氧化钠时,药品应放在______盘上的_______中称取,应加_____g砝码。
(2)量取的水的体积如上图所示,水的体积为________mL。
(3)搅拌的目的是________。
(4)所配溶液中溶质的质量分数为________(水的密度为 )。
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