【题目】农作物必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等.
(1)从如图可知氧原子的质子数为__,在化学反应中__(填“易得”或“易失”)电子.
(2)KNO3中N的化合价是__.
(3)写出化学符号:
①钙离子____;
②2个磷原子__;
③氨气分子__.
(4)写出草木灰(主要成分是碳酸钾)与盐酸反应的化学方程式:_____.
【答案】8 易得 +5 Ca2+ 2P NH3 K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O
【解析】
(1)由图示可知,氧原子的质子数为8,其原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;
(2)KNO3中,钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设:氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,则x=+5价;
(3)①由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。钙离子可表示为Ca2+;
②由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个磷原子表示为2P;
③氨气分子的化学式为:NH3;
(4)农肥草木灰(主要成分是钾盐)加入盐酸,生成氯化钾、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O。
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【题目】没有空气就没有生命,没有前辈科学家的不断追求就没有今天的科技发展。
(1)下图是在我们教材上册P13的“空气中氧气体积分数的测定”实验装置示意图。
①红磷在空气中燃烧的化学方程式为______________。
②实验完毕后,集气瓶内水面上升到一定高度后,不再继续上升。这种现象说明氮气具有的性质是____________;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于预期,结合图示分析导致误差产生的一条可能主观原因是_____________。
③因实验是在集气瓶外点燃红磷,造成的不良后果是______________。
(查阅资料)红磷的着火点为240℃;白磷40℃时即可燃烧,且与红磷燃烧的产物相同。
④实验小组用手持仪器测定白磷在空气中燃烧时氧气体积分数变化曲线如下图示。
结合上述问题分析和对图像观察,谈谈你对可燃物燃烧的重新认识:_________________。
⑤下图是法国化学家拉瓦锡曾用定量方法研究空气成分的实验装置示意图。通过实验,拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成,其氧气约占空气总体积1/5的结论。根据现在的认识,请对此加以补充:_______________。
(2)在1777年,拉瓦锡利用⑤的图示装置还研究了氧化汞的分解与生成物中各物质之间的关系,得出结论:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。
⑥质量守恒的原因在于化学反应前后________
A物质的种类没有改变 B分子的种类没有改变
C分子的数目没有改变 D原子的种类、数目和质量都没有改变
⑦下列日常生活中的现象,遵守质量守恒定律的是________。
A衣服淋湿后变重了 B蜡烛燃烧后质量减少了
C白醋放在敞口容器中 D用洗洁精洗去盘子的油污
⑧在化学反应A+2B=C+D中,5.6gA和7.3g的B恰好完全反应,生成了12.7gC,同时得到D物质的质量是______________。
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【题目】设计方案可行且化学方程式书写正确的是
A.正常雨水呈酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3
B.实验室制取氢气:Cu+H2SO4=CuSO+H2↑
C.实验室制取CO2:CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
D.用点燃法除去CO2中混有的少量CO:2CO+O22CO2
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【题目】食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸, 乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。
(1)乙酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是___。
(2)乙酸的相对分子质量为_____。
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【题目】如图所示是实验室制取气体常用的发生装置,结合气体发生装置的适用范围及优点,回答以下问题:
(1)实验室制取氢气。为满足课堂随时制取、随时停止制取的需要,老师应选择的发生装置是______。
(2)氯气(Cl2)是一种重要的化工原料。实验室制取的反应原理是:4HCl(浓)+MnO2(固)MnCl2+2H2O+Cl2↑,则实验室制取Cl2应该选择的装置是________。
(3)用发生装置A制取氧气的反应方程式是________。
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【题目】建议市民多选择公共交通,减少私家车使用:短距离优先考虑自信车或步行.通过学习,我们可以从化学的角度看问题.自行车由于快捷方便而进入千家万户.请根据图示回答:
(1)制作材料中属于金属材料的是_____(选填一种物质编号),属于有机合成材料的是_____(选填一种物质编号).
(2)用铝合金作轮圈的原因_____.
(3)铜链条经雨淋后日久就容易出现绿色的不溶物,经测定主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3],据此,你认为是铜与水、氧气、空气中的物质(填化学式)_____反应而生成铜绿,根据所学的知识,除去铜绿可选用的物质是_____.
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【题目】元素周期表将己知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途,下面的图表表示元素周期表的一部分,请回答下列问题;
(1)元素在周期表中的分布是有规律的,表中②所代表的元素,属于_____(“非金属”成“金属”)元素;
(2)表中氮元素的化合价有多种,诸写出化合价为+1价的氮的氧化物:_____(用化学式表示);
(3)Ne、Ar等稀有气体不易与其他物质发生反应,化学性质比较稳定,它们的原子最外层都有_____(填数字)个电子。
(4)幼儿及青少年缺钙会患_____和_____。下图为钙元素和另一些元素的粒子结构示意图,根据图示回答下列问题:
上图A、B、C、D中,属于阳离子结构示意图的是_____(填宇母),B和C粒子,可以结合生成BC2化合物吗?_____(填“可以”或“不可以”)。
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,P点表示__.
(2)t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是__.
(3)如图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小块生石灰,再加入5mL水,试管内发生的反应方程式为__,几分钟后烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的__(填写物质编号).
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【题目】阅读下面科普短文。
化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。
由图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增多。太阳能的利用是热门 研究方向之一。例如,通过光催化可将 H2O、CO2 转化为 H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料, 示意图如下图所示。
随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量灯生活中随处可见的废热发电。我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热点薄膜电池”,能充分贴合人体 体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
依据文章内容回答下列问题。
(1)化石能源应用广泛不可再生,其中化石能源指的是____________,天然气的主要成分是______________________(化学式)
(2)现如今天然气的使用越发广泛,天然气燃烧的化学方程式是___________。
(3)下列说法正确的是________________(填序号)。
A能源结构向多元、清洁、低碳转型
B科技进步会促进能源的利用
C石油和太阳能属于可再生能源
D生活中的废热可转化为电能
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