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    14．通电前水的质量是500克，通电后水的质量变为492.8克，则此过程中生成氢气和氧气的质量分别是多少？

    分析 根据水减少的质量即为电解的水的质量，结合方程式计算生成氢气和氧气的质量．

    解答 解：发生反应的水的质量为500g-492.8g=7.2g
    设生成氧气的质量为x，生成的氢气的质量为y，
     2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
     36         4    32
     7.2g        y    x
    $\frac{36}{7.2g}=\frac{4}{y}=\frac{32}{x}$
    解得：x=0.8g，y=6.4g
    答：生成氢气0.8g；生成氧气6.4g．

    点评 本题主要考查学生化学方程式进行计算和溶液计算的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物，它们之间的转化关系如图所示．
    （1）请写出你的推断结果：C一氧化碳，D氢气；
    （2）请你写出下列转化的方程式：
    ①CuO与C反应生成BCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    ②A与E反应生成B和H2OCH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．学习、利用化学，可以有效防止安全事故发生．下列有关安全方面的叙述不正确的是（　　）
    A．发现家用天然气泄漏时，绝不能点火或开灯，必须截断气源，打开门窗
    B．冬天燃煤取暖一定要打开部分门窗，而燃烧天然气、液化气取暖则不必开门窗
    C．久闭的地下室、干涸的深井、深的山洞等地，CO2浓度很高，不能轻易进入
    D．煤粉、面粉等固体粉尘与空气充分混合也可能爆炸，故此等场地必须严禁烟火

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．图1所示的实验操作中错误的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    滴管用后直接插回原瓶
    C．
    塞橡皮塞    		D．
    检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组分类中，不正确的是（　　）
    A．冰、海波、氯化钠--------常见晶体
    B．钢尺、玻璃、石墨--------常见导体
    C．蛋白质、维生素、水-----常见营养素
    D．溶液、空气、海水----------常见混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．半导体工业中．有一句行话：“从沙滩到用户”，即由SiO2制取Si．制取过程中不涉及的化学反应是      （　　）
    A．2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑B．SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
    C．Si+2Cl2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$SiCl4D．SiCl+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学源于生活，也服务于生活．
    （1）降低自来水的硬度，生活中可用的方法是煮沸．
    （2）太阳伞布料用涤纶制造，涤纶属于合成（填“天然”、“合成”或“金属”）材料．
    （3）甲醇（CH3OH）与乙醇都是可再生能源，性质也相似，写出甲醇在空气中完全燃烧的反应方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
    （4）燃料充分燃料能节省燃料，减少污染，使煤充分燃烧可采取的措施有BC（填序号）．
    A．适当增大煤的用量      B．适当增大空气用量     C．将煤加工成粉状    D．缩短煤与空气的接触时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．废物利用可以节约资源，又可以保护环境．某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验．请回答下列问题：

    （1）除上述用品还用了下列家庭用品中的一部分：蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．则装置A中的物质应是锌皮和醋酸溶液．
    （2）若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质H2O（填化学式）．除此以外，该气体中还可能含有的杂质气体是醋酸气体（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中B和C（填序号）之间，气体从b（填“a”或“b”）进入装置E，E中所放试剂为紫色石蕊试液，可观察到的现象为紫色石蕊试液变红色．
    （3）装置C的作用是除尽气体中的醋酸气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的现象是红磷燃烧，冒出大量的白烟．反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的五分之一．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
    ④若某同学实验时发现：最终倒流的水低于1刻度处，则可能的原因是红磷不够（写一条）．

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