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    9．体温计中填充的液体是一种液态金属--水银，化学名称为汞，汞的元素符号为（　　）
    A．AgB．MgC．HgD．Mn

    分析 书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．

    解答 解：通过元素符号的记忆可知，汞的元素符号为：Hg．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟练掌握元素符号的书写方法（一大二小）、常见的元素符号即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列归纳正确的是（　　）
    A．在实验室通过尝味道可以区别出食盐和白糖
    B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
    C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物
    D．混合物一定是由不同种分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．世博会期间，上海空气优良率达到了98.7%，下列措施不能提高上海市空气质量的是（　　）
    A．安装太阳能电池板为上海世博会提供电力
    B．化工厂的废气处理达标后才能排放
    C．电动公交车代替普通公交车
    D．庆世博，大量燃放烟花、爆竹

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．等质量的镁、铝、锌、铁与足量的稀硫酸反应，生成H2的质量由大到小的顺序为铝、镁、铁、锌，消耗硫酸质量由大到小的顺序为铝、镁、铁、锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下的探究：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：蜡烛的密度比水的密度小；
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层（如图），把一根火柴放在蜡烛的火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗在a处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）取一根约10cm长的玻璃管，用试管夹夹住，然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层，这时会看到玻璃管口有青烟冒出，用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的青烟，你看到的现象是：青烟能点燃．你大胆猜想一下，青烟中可能含有的物质是：蜡烛的蒸气冷凝而成的固体小颗粒；
    （4）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊．（二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）
    结论：石蜡燃烧时生成了水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某同学的笔记上有如下对实验现象的记录，你能判断出哪个是正确的吗？（　　）
    A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    B．亮红色的铜丝加热后表面生成氧化铜
    C．块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持续产生气泡
    D．碳酸氢铵受热分解，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图甲所示．

    （1）标号a、b的仪器名称：a铁架台；b分液漏斗．
    （2）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学式表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选择的发生和收集装置是BD或BE．
    （3）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是催化．该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是AD．
    A．反应中氧气的物理性质发生了变化          
    B．此时得到的气体是混合物
    C．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味与二氧化锰有关
    D．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质．
    （4）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃．如图乙是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积55%的水，氧气从b导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是64.45%．
    （5）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用研钵（填仪器名称），选择的发生装置是A．为防止氨气逸散到空气中，收集氨气时最好选用如图丙装置中的F装置与①装置相连接（填数字编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．化学实验中处处表现出颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（　　）
    A．铁钉放人硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色
    B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色
    C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
    D．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
    （1）化学反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的类型是分解反应．
    （2）实验可推测得气体甲试管与乙试管中的质量比为1：8．
    （3）该实验中往往要在水中加入少量稀硫酸或是硫酸钠，目的是增强水的导电性．

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