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依据质量守恒定律,12 g碳和40 g氧气充分反应,生成52 g二氧化碳,试判断正误,并简单说明.

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答案:
解析:

不对,12 g碳与40 g氧气充分反应,生成44 g二氧化碳,剩余8 g氧气.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

26、请根据题目要求回答下列问题.
(1)使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号)
B

①调游码,②放称量纸,③称量物放左盘
④调零点,⑤加质量大的砝码,⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥;B.④②③⑤⑥①;C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验
现象为
铁钉上附着红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及
烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1
=
m2
(3)如下图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量为m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1
m2,原因是:
生成的二氧化碳扩散到空气中,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于反应后烧杯中剩余物的总质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”,其原理是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物.使用时打开隔离层,即发生以下反应:Mg+2H2O=X+H2↑.请根据以上信息回答下列各题:
(1)该饭盒底部“即热”的原理是将
化学
能转化为热能;
(2)X的化学式是
Mg(OH)2
,你推断X的化学式的依据
质量守恒定律

(3)上述化学反应属于
置换反应
(填写基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.

(1)黑火药点燃时发生如下反应:2KNO3+S+3C 
点燃
 K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式为
N2
N2

(2)如图1装置中,称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1,然后将小烧杯中的硫酸铜溶液和铁粉完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1
=
=
m2
(3)如图2装置中,称量小烧杯及烧杯内所有物质的总质量为m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1
m2,其原因为
因生成的二氧化碳扩散到空气中,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量.
因生成的二氧化碳扩散到空气中,依据质量守恒定律,反应前烧杯中反应物的总质量大于使反应后烧杯中剩余物的总质量.
(4)由此可知,在化学反应前后,一定不变的是
①②⑤⑥
①②⑤⑥
(填序号).
①原子种类         ②原子数目       ③分子种类
④分子数目         ⑤元素种类        ⑥物质的总质量
(5)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.则关于此反应的认识不正确的是
B、C
B、C

物   质 X Y Z W
反应前的质量(g) 2 1 16 16
反应后的质量(g) 17 m 6 11
A.物质Y可能是该反应的催化剂        B.该反应的基本类型为分解反应
C.参加反应的Z与 W的质量比为2:3   D.反应后容器中Z与Y的质量比为6:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示不同原子.请用下列粒子的字母序号回答(1)、(2)两个小题:
(1)依据质量守恒定律,反应后方框内应再填入一个
C
C
粒子.

(2)由此反应可知分子与原子主要不同之处是
在化学变化中分子可分而原子不可分
在化学变化中分子可分而原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?宁远县三模)请根据下图所示实验过程和数据,完成后面的题目.

(1)实验中放出氢气的质量为
0.2
0.2
克.
(2)依据质量守恒定律可以计算出加入10%的稀硫酸的质量为
100
100
克.
(3)计算反应后溶液中H2SO4的质量(写出详细的计算过程).

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