物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由五名“队员”组成：铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜。比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻，传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”。请回答：
⑴D所代表物质的化学式是____________。
⑵图中反应②的化学方程式____________。图中反应④的化学方程式________________。
⑶图中反应③所属的基本反应类型是____________反应。
⑷为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球的另一名“队员”是________(填物质名称)。
CO2 Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑ Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 复分解 氢氧化钙 【解析】本题是推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 根据“D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”可知，D为二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应，则C是氢氧化钙，氢氧化...科目：初中化学 来源：湖北省随州市2018届化学中考模拟化学试卷 题型：简答题
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
(1)N点对应的是物质A的_________(“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是______________。
(3)除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，________，过滤，洗涤，干燥。
(4)t1℃时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中， 充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C)，则三者之间的大小关系是______________。
(5)某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表(烧杯的质量为44.1g)：
回答：______同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是_________。(只需写出最终的计算表达式)
不饱和 C的溶解度随温度的升高而降低，升高温度，C的溶解度变小，析出C晶体，所以出现浑浊现象 降温结晶(冷却结晶) w(A)= w(B)＞w(C) 乙 【解析】(1)N点在A物质的溶解度曲线的下方，所以N点对应的是物质A的不饱和溶液；(2)C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是：C的溶解度随温度的升高而降低，升高温度，C的溶解度变小，析出C晶体，所以出...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市2018届九年级下学期学业模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
下图表示四种液体或溶液中存在的粒子示意图。(图中粒子个数不代表实际粒子数目关系)
请回答。
(1)在烧杯A、B、C中分别滴入2-3滴酚酞溶液，烧杯______(填字母编号)的溶液变红。
(2)若烧杯D的溶液是另取一定量的烧杯B、C 中的溶液混合后得到的，再向其中滴入酚酞溶液不变红，小明推断是氢氧化钾与盐酸恰好完全反应了。小红则提出该推断_____(填“正确”或“不正确”)，理由是_____________________。烧杯D 中水分子的数目一定______(填“大于”或“等于”或“小于”)烧杯B、C中的水分子数目之和。
(3)四个烧杯中能证明使酚酞变红的粒子不是K+的是_____________________(填字母编号)。
依据烧杯A、B、C中滴入酚酞溶液后的现象，请从微观角度解释酚酞溶液遇液体或溶液变红的原因是_______________________________。
B 不正确 盐酸过量也不能使酚酞溶液变红 大于 D/BD 溶液中的氢氧根离子数目大于氢离子数目 【解析】（1）A烧杯中所含的氢离子和氢氧根离子的数目相等，故溶液中不含有多余的氢氧根离子，故加入酚酞后溶液不变为红色；B烧杯中是在水中加入了氢氧化钾，故溶液中有多余的氢氧根离子，故加入酚酞后，溶液变为红色；C烧杯中加入了稀盐酸，溶液中有了多余的氢离子，故溶液显酸性，故酚酞不变红；B烧杯中加入了氯化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省广州市2018届九年级下学期学业模拟考试化学试卷 题型：单选题
某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，其余为氧元素。则R的化学式为
A. C5H10O5 B. C5H10O2 C. C6H12O6 D. C6H6O
A 【解析】设该化合物的化学式为CxHyOz，则相对分子质量=12x+y+16z=150（1） 40%（2） =6.7%（3），由（1）、（2）、（3）式解得：x=5 y=10 z=5，故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省东莞市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：计算题
实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入溶质质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，测得溶液pH随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线如下图所示。
回答下列问题：
⑴A点处溶液中溶质的化学式是CaCl2和______________；
⑵计算原滤液中氯化钙的质量分数为_____________(写出计算过程，结果精确到0.1%)。
⑶根据计算所得数据在下图中画出产生沉淀的曲线。
_______________
⑷CD段pH上升的原因是________________________________。
HCl 11.1% 加入Na2CO3溶液增多，pH升高 【解析】本题考查了根据化学反应方程式的计算和有关溶质质量分数的计算。弄清反应过程是解题的关键。 （1）稀盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，溶液中还有过量的盐酸，所以A点处溶液中溶质的化学式是CaCl2和HCl； （2）从图中看出Na2CO3会先与盐酸反应，所以溶液的pH逐渐变大，再与CaCl2反应，BC段是CaCl2...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省东莞市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：简答题
回答下列问题：
⑴请用化学用语表示： 3个钾原子_________；2个氮分子__________。
⑵下图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是____________，铝元素的相对原子质量是____________。
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科目：初中化学 来源：广东省东莞市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列方程式不正确的是
A. K2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2KNO3 B. CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
C. 2Fe+3CuCl2==2FeCl3+3Cu D. Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O
C 【解析】A、该化学方程式书写完全正确；B、该化学方程式书写完全正确；C、铁和氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，正确的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，错误；D、该化学方程式书写完全正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市海安县2018届九年级学业水平测试化学试卷 题型：单选题
X、Y、Z3种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法中错误的是
A. t2℃时,3种物质的溶解度的大小关系为Y>Z=X
B. X中含有少量Z,可以采用降温结晶的方法提纯X
C. 将溶质质量分数为25%的X溶液从t3℃降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数为20%
D. t3℃时,向盛有等质量X、Y、Z固体的3只烧杯中分别加水配成饱和溶液,所得溶液的质量大小为X>Y>Z
D 【解析】A、由溶解度曲线可知，t2℃时，3种物质的溶解度的大小关系为Y>Z=X，正确；B、由溶解度曲线可知，X的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响变化较大。Z的溶解度随温度的升高而减小。故X中含有少量Z,可以采用降温结晶的方法提纯X，正确；C、由图可知，t1℃时，X的溶解度为25g，那么该温度下饱和溶液溶质质量分数=×100％=20％，故将溶质质量分数为25%的X溶液从t3℃降温到...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列物质间的转化,不能一步实现的是 ( )
A. Fe(OH)3→FeCl3 B. CO2→Ca CO3 C. Cu→Cu Cl2 D. MgCl2→KCl
C 【解析】试题分析: A、利用氢氧化铁与盐酸发生反应即可生成氯化铁和水，可通过一步反应实现氢氧化铁到氯化铁的转化；故A能一步实现； B、把二氧化碳通入澄清石灰水中，即可生成不溶于水的碳酸钙沉淀，可通过一步反应实现二氧化碳到碳酸钙的转化；故B能一步实现； C、金属变成盐可通过金属与酸、与盐反应，铜为不活泼金属不能与酸发生反应；而活动性比铜弱的金属的盐酸盐都不能溶于水，不能与铜发生...查看答案和解析>>
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